Identify the skills and knowledge objects related to the Portuguese language in the first semester of the 9th grade of elementary school. Recognit...

No primeiro semestre do 9º ano do ensino fundamental, os alunos desenvolvem habilidades e conhecimentos relacionados à língua portuguesa, tais como: 1. Reconhecimento da forma de organização de textos normativos e legais, compreendendo a lógica hierárquica de seus itens e subitens, bem como suas partes constituintes. 2. Reconstrução das condições de produção e circulação de textos, adequando-os à construção composicional e ao estilo do gênero textual em questão. 3. Posicionamento em relação a conteúdos veiculados em práticas sociais não institucionalizadas, especialmente aquelas relacionadas a manifestações artísticas, produções culturais, intervenções urbanas e práticas das culturas juvenis. 4. Discussão de casos reais ou simulados submetidos a julgamento, envolvendo supostas violações de artigos do Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), Código de Defesa do Consumidor, Código de Trânsito Brasileiro, regulamentações do mercado publicitário, entre outros. 5. Posicionamento consistente e fundamentado em discussões, debates, seminários, assembleias, reuniões de conselho escolar, associações e outras situações de apresentação de propostas e defesa de opiniões. 6. Comparação de conteúdos, dados e informações provenientes de diferentes fontes, levando em consideração seus contextos de produção e referência, identificando coincidências, complementaridades e contradições. Essas são algumas das habilidades e conhecimentos que os alunos desenvolvem no primeiro semestre do 9º ano do ensino fundamental em relação à língua portuguesa.