Identify the skills and knowledge objects related to the Portuguese language in the 3rd bimester of the 9th grade of elementary school. Identify t...

No 3º bimestre do 9º ano do ensino fundamental, os alunos devem desenvolver as seguintes habilidades e conhecimentos relacionados à língua portuguesa: 1. Identificar a relação entre os contextos de produção dos gêneros de divulgação científica e sua construção composicional e marcas linguísticas. 2. Identificar a finalidade de textos de diferentes gêneros. 3. Identificar as marcas linguísticas que evidenciam o falante e o interlocutor de um texto. 4. Reconhecer e interpretar, em poemas, os efeitos produzidos pelo uso de recursos expressivos sonoros (estrofes, rimas, aliterações, etc.), semânticos (figuras de linguagem, por exemplo), gráfico-espaciais (distribuição do espaço gráfico no papel), imagens e sua relação com o texto verbal. 5. Reconhecer o efeito de sentido resultante do uso da pontuação e de outras notações. 6. Analisar, em notícias, reportagens e peças publicitárias em diversos meios de comunicação, os efeitos de sentido decorrentes do tratamento e da composição dos elementos nas imagens em movimento, na atuação e na montagem realizada (ritmo, duração e sincronização entre as linguagens verbal e visual). Essas são algumas das habilidades e conhecimentos que os alunos devem desenvolver no 3º bimestre do 9º ano em relação à língua portuguesa.