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Técnicas de Negociação

Colégio Objetivo
Uma das análises quantitativas mais conhecidas é a simulação de Monte Carlo, que consiste no uso de programas que são embasados em informações e dados estatísticos. O uso dessa análise nos fornece algumas informações. Sobre as informações trazidas por esse método, analise as afirmativas:
I – Sinaliza os riscos que necessitam de uma maior atenção.
II – Aumenta o lucro da empresa que utiliza essa técnica.
III – Determina o curso dentre outras informações do escopo do projeto.
IV – Não permite encontrar a probabilidade de se alcançar determinado objetivo no projeto, todavia, oferece outras informações importantes para o projeto.
Assinale a alternativa correta:

I – Sinaliza os riscos que necessitam de uma maior atenção.
II – Aumenta o lucro da empresa que utiliza essa técnica.
III – Determina o curso dentre outras informações do escopo do projeto.
IV – Não permite encontrar a probabilidade de se alcançar determinado objetivo no projeto, todavia, oferece outras informações importantes para o projeto.
A Apenas as afirmativas II e III estão corretas.
B Apenas as afirmativas III e IV estão corretas.
C Apenas as afirmativas I e II estão corretas.
D Apenas as afirmativas I e III estão corretas.
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há 2 anos

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há 2 anos

A alternativa correta é a letra D: Apenas as afirmativas I e III estão corretas. A simulação de Monte Carlo sinaliza os riscos que necessitam de maior atenção (afirmativa I) e determina o curso e outras informações do escopo do projeto (afirmativa III).

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Um dos métodos utilizados para identificar os riscos que podem atingir um projeto é o diagrama de causa e efeito. Ele é composto por um esquema que nos remete a uma espinha de peixe. Esse diagrama é composto basicamente por seis pontos norteadores. Assinale a alternativa que apresenta quais pontos são estes:
A Meio Ambiente, Método, Mão de Obra, Montante, Máquina e Material.
B Meio Ambiente, Método, Mão de Obra, Feedback, Máquina e Material.
C Meio Ambiente, Método, Mão de Obra, Medida, Máquina e Material.
D Melhorias, Método, Mão de Obra, Medida, Máquina e Material.


A Meio Ambiente, Método, Mão de Obra, Montante, Máquina e Material.
B Meio Ambiente, Método, Mão de Obra, Feedback, Máquina e Material.
C Meio Ambiente, Método, Mão de Obra, Medida, Máquina e Material.
D Melhorias, Método, Mão de Obra, Medida, Máquina e Material.

Gerenciar riscos é mais do que simplesmente ser pessimista, é olhar de forma subjetiva para o que pode dar errado. Gerenciar os riscos é estar preparado e saber como lidar com o desconhecido. A etapa do gerenciamento de riscos é composta de itens que precisam ser minuciosamente analisados e realizados. Sobre as etapas do gerenciamento de riscos, analise os itens:
I) Controle e Monitoramento de riscos.
II) Análise qualitativa dos riscos.
III) Identificação dos riscos.
IV) Planejamento de respostas aos riscos.
Assinale a alternativa correta:

I) Controle e Monitoramento de riscos.
II) Análise qualitativa dos riscos.
III) Identificação dos riscos.
IV) Planejamento de respostas aos riscos.
A Apenas os itens II, III e IV estão corretos.
B Apenas os itens I, II e III estão corretos.
C Todos os itens estão corretos.
D Apenas os itens I, III e IV estão corretos.

Existem diferentes tipos de relatórios que podem demonstrar o desempenho dos projetos. Dentre os modelos estudados, verificamos um, em específico, que utiliza de várias laudas, apresentando de forma completa todas as informações acerca do desempenho do projeto. Permitindo, desse modo, uma maior discussão sobre o desempenho do projeto. Assim, assinale a alternativa que apresenta, de forma correta, que tipo de modelo é este:


A Modelo detalhado.
B Modelo simplificado.
C Modelo Visual.
D Modelo completo.

Assinale a alternativa que apresenta a barreira que estamos nos referindo:


A Barreiras Organizacionais e Técnicas.
B Barreiras Emocionais.
C Barreiras Tecnológicas.
D Barreiras do Conhecimento.

Sobre essas etapas, relacione as colunas com seus respectivos nomes e significados.
I – Emissor.
II – Receptor.
III – Codificação.
IV – Feedback.
( ) Consiste na resposta da mensagem que se recebeu.
( ) É a pessoa que deseja transmitir a mensagem inicial.
( ) Adaptar uma mensagem de melhor forma para que ela possa ser encaminhada.
( ) É o destinatário da mensagem, a pessoa ou grupo que vai receber a comunicação.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:


A IV, I, III e II.
B IV, II, I e III.
C I, III, IV e II.
D IV, III, II e I.

Diante disso, analise e associe os itens que seguem: I – Estilo de aprendizagem visual.
II – Estilo de aprendizagem auditiva.
III – Estilo de aprendizagem sinestésica.
( ) As pessoas com este estilo de aprendizagem fazem uso de imagens para obter e reter as informações.
( ) As pessoas com este estilo de aprendizagem captam melhor as informações fazendo ou executando.
( ) As pessoas com este estilo de aprendizagem captam e retêm melhor as informações ouvindo.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas:


A I – III – II.
B II – III – I.
C III – I – II.
D I – II – III.

Um dos métodos apresentados deve ser utilizado em projetos que envolvam e utilizem diferentes métricas específicas, informações como desempenho, análise de custos e de prazos. Assinale a alternativa que apresenta qual modelo é este:


A Modelo detalhado.
B Gráfico de Bolha.
C Burn down graph.
D Modelo completo.

Dentro da Administração das comunicações existe um momento em que o gestor dispõe às partes interessadas todas as informações referentes ao projeto, atentando-se somente ao que é necessário e relevante para o projeto. Assinale a alternativa que apresenta corretamente que momento é esse:


A Controlar as comunicações.
B Planejar as comunicações.
C Redefinir as comunicações.
D Gerenciar as comunicações.

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