Levando em consideração os conteúdos do texto-base Leitura de imagens, cultura visual e prática educativa, analise as assertivas que contemplam a noção de conotação como modelo de leitura de imagens:
I. Refere-se ao significado entendido “objetivamente”, ou seja, o que se vê na imagem “objetivamente”, a descrição das situações, figuras, pessoas e ou ações em um espaço e tempo determinados.
II. Refere-se às apreciações do intérprete, aquilo que a imagem sugere e/ou faz pensar o leitor.
III. Esse modelo vem sendo utilizado por alguns professores que propõem a leitura de imagens da arte, ou da publicidade.
IV. Considera a arte essencial para a projeção de emoções e sentimentos que não poderiam ser comunicados de nenhuma outra forma.
São corretas apenas as afirmativas:
I. Refere-se ao significado entendido “objetivamente”, ou seja, o que se vê na imagem “objetivamente”, a descrição das situações, figuras, pessoas e ou ações em um espaço e tempo determinados.
II. Refere-se às apreciações do intérprete, aquilo que a imagem sugere e/ou faz pensar o leitor.
III. Esse modelo vem sendo utilizado por alguns professores que propõem a leitura de imagens da arte, ou da publicidade.
IV. Considera a arte essencial para a projeção de emoções e sentimentos que não poderiam ser comunicados de nenhuma outra forma.
A) I e II
B) II e III
C) III e IV
D) I, II e IV
E) II, III e IV
I. Refere-se ao significado entendido “objetivamente”, ou seja, o que se vê na imagem “objetivamente”, a descrição das situações, figuras, pessoas e ou ações em um espaço e tempo determinados.
II. Refere-se às apreciações do intérprete, aquilo que a imagem sugere e/ou faz pensar o leitor.
III. Esse modelo vem sendo utilizado por alguns professores que propõem a leitura de imagens da arte, ou da publicidade.
IV. Considera a arte essencial para a projeção de emoções e sentimentos que não poderiam ser comunicados de nenhuma outra forma.
São corretas apenas as afirmativas:
I. Refere-se ao significado entendido “objetivamente”, ou seja, o que se vê na imagem “objetivamente”, a descrição das situações, figuras, pessoas e ou ações em um espaço e tempo determinados.
II. Refere-se às apreciações do intérprete, aquilo que a imagem sugere e/ou faz pensar o leitor.
III. Esse modelo vem sendo utilizado por alguns professores que propõem a leitura de imagens da arte, ou da publicidade.
IV. Considera a arte essencial para a projeção de emoções e sentimentos que não poderiam ser comunicados de nenhuma outra forma.
A) I e II
B) II e III
C) III e IV
D) I, II e IV
E) II, III e IV
Respostas
Ed 
há 2 anos
A resposta correta é a alternativa D) I, II e IV. Essas afirmativas contemplam a noção de conotação como modelo de leitura de imagens, referindo-se ao significado objetivo da imagem, às apreciações do intérprete e à consideração da arte como forma de projeção de emoções e sentimentos.
Crie sua conta grátis para liberar essa resposta. 🤩
Já tem uma conta?
Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade
Ainda com dúvidas?
Envie uma pergunta e tenha sua dúvida de estudo respondida!
Essa pergunta também está no material:
Mais perguntas desse material
No psiconeural, analise as seguintes afirmativas:
I. As Gestalten fenomenológicas da consciência teriam a mesma forma ou seguiriam a mesma matemática topológica que as estruturas físicas.
II. Se estabelece apenas para levar em conta a parte do sistema nervoso que é capaz de apresentar uma face fenomenológica.
III. É a maneira epistemológica de observar inicialmente o todo.
IV. Não deve ser compreendido, como o quis Bunge, no qual o enorme Universo seria necessariamente um todo orgânico e a única maneira de estudá-lo é por meio da intuição.
São corretas apenas as afirmativas:
I. As Gestalten fenomenológicas da consciência teriam a mesma forma ou seguiriam a mesma matemática topológica que as estruturas físicas.
II. Se estabelece apenas para levar em conta a parte do sistema nervoso que é capaz de apresentar uma face fenomenológica.
III. É a maneira epistemológica de observar inicialmente o todo.
IV. Não deve ser compreendido, como o quis Bunge, no qual o enorme Universo seria necessariamente um todo orgânico e a única maneira de estudá-lo é por meio da intuição.
A) I e II
B) I e III
C) III e IV
D) I, II e IV
E) II, III e IV
De acordo com o autor, cada uma das referidas racionalidades representa um momento histórico, estando a cultura visual, ancorada na última destas racionalidades, sendo a educação para a compreensão, um de seus fundamentos. Baseada no que cada um pode interpretar do contato com o que vê, promovendo o diálogo e questionando sobre o que as produções culturais
Considerando os conteúdos do texto-base Leitura de imagens, cultura visual e prática educativa, assinale a alternativa que aborda a chamada racionalidade moral:
A Compreende que a prática artística contribui para a educação moral e o cultivo da vida espiritual e emocional.
B Parte da ideia de que o desenvolvimento em determinado domínio se faz em direção a maior complexidade do pensamento, configurando estágios desse desenvolvimento.
C Esse tipo de racionalidade está presente nos Parâmetros Curriculares Nacionais, que definem o objeto artístico, no caso as imagens, como produção cultural, documento do imaginário humano, de sua historicidade e de sua diversidade.
D Acredita que a arte é essencial para a projeção de emoções e sentimentos que não poderiam ser comunicados de nenhuma outra forma.
E Entende o fenômeno artístico como manifestação cultural, e vê nos artistas os responsáveis por realizar as representações mediadoras de significados para cada época e cultura.
Considerando as informações e os conteúdos do texto-base A imagem colonizada analise as assertivas que abordem o pensamento de Max Milner sobre a particularidade das imagens óticas:
I. Discorre sobre a particularidade das imagens óticas como plataformas enganadoras.
II. Segundo ele, a característica destas imagens consiste em persuadir o espectador ao ponto de este participar prazerosamente de um engano assumido.
III. Utiliza a relação entre os avanços ópticos e o auge da literatura fantástica na Europa do século XIX para explicar a particularidade das imagens óticas.
IV. A crítica que Milner faz das imagens óticas é parecida com a que Nietzsche fazia da perspectiva, que ele entendia como posição desde a qual se legitima uma visão válida do mundo.
A I e II
B I e III
C III e IV
D I, II e IV
E II, III e IV
Utiliza os termos Realismo Traumático e Ilusionismo Traumático. IV. Define o traumático como um desencontro com o real. Apenas a(s) afirmativa(s):
I e II são corretas.
I e III são corretas.
III é correta.
I, II e IV são corretas.
II, III e IV são corretas.
A
B
C
D
E
Mais conteúdos dessa disciplina
Durante os nossos estudos, notamos que a consolidação da curadoria no meio artístico se deu inicialmente através das casas culturais, museus e até mes- A presbifagia e a disfagia estão relacionadas a alterações no processo de deglutição, porém apresentam diferenças importantes. Assinale a alternati...
- A .....ESCILHIDA DEVE SER COMPATÍVEL COM A .....DO BEM AVALIADO, A......, A.......
- O analista comenta que a margem bruta vem sendo pressionada, porém a Raia Drogasil teve uma excelente evolução de um ano comparado a outra. Por que oc
- Questão 08 1 PONTO Leia as etapas do seguinte método de impressão: a tela é preparada e vedada com uma emulsão fotossensível; por meio de um processo
- Determine as componentes da reação do engastamento em A na viga em balanço TOPICOS INTEGRADORES II (ENGENHARIA CIVIL)_UNIDAD...
- Questão 04 1 PONTO Leia seguinte frase: "A imagem é desenhada numa superficie plana de pedra com crayon caneta ou lápis de base oleosa. A água é espal
- 1. Existe algum projeto interdisciplinar de artes ou educação física em andamento na sua escola? Se sim, explique brevemente do que se trata. 2. Como
- A Questão 04 A natureza da luz intrigou, por séculos, os cientistas, e a resposta só surgiu quando Maxwell unificou a teoria da eletricidade com a do
- Após esta avaliação, caso queira ver a imagem originalmente, ele esta disponível em: https://arteeartistas.com.br/wp-content/uploads/2018/08/A-tristez
- I. Para Fourcade, a última fase realizada por a partir deles. II. Henri Matisse ficou conhecido como 0 artis III. A técnica usada por Matisse na últim
- A figura a segu ir , apesar de r epresent ar u ma t arefa mo t ora muit o s imp les para a Marcar Anotar pesso a que a est á execut ando, para os o lh
- A figura a segu ir , apesar de r epresent ar u ma t arefa mo t ora muit o s imp les para a Marcar Anotar pesso a que a est á execut ando, para os o lh
- IMG-20231009-WA0058
- DUAS E DOCES Apostila - Semana Da Colorização2