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Uma escola de Ensino Regular, na tentativa de se adequar aos preceitos de uma Educação Inclusiva, tomou a seguinte iniciativa: realizar uma adequaç...

Uma escola de Ensino Regular, na tentativa de se adequar aos preceitos de uma Educação Inclusiva, tomou a seguinte iniciativa: realizar uma adequação arquitetônica, alargando portas e adaptando banheiros. Essa iniciativa permite o atendimento da diversidade:


B) Não, porque atender a diversidade requer na apenas uma organização arquitetônica mas uma estruturação curricular, de formação de profissionais, dentre outras.

Essa pergunta também está no material:

Apanhado de Educação Inclusiva _ Passei Direto
10 pág.

Educação Inclusiva Universidade PaulistaUniversidade Paulista

💡 1 Resposta

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A iniciativa da escola em realizar uma adequação arquitetônica, alargando portas e adaptando banheiros, é importante para permitir o acesso de alunos com deficiência física ao ambiente escolar. No entanto, essa iniciativa não é suficiente para atender plenamente a diversidade presente na escola. Atender a diversidade requer uma organização curricular que contemple as diferenças individuais dos alunos, formação de profissionais capacitados para lidar com a diversidade, além de outras ações que promovam a inclusão e a equidade educacional. Portanto, a alternativa correta é a letra B) Não, porque atender a diversidade requer não apenas uma organização arquitetônica mas uma estruturação curricular, de formação de profissionais, dentre outras.

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