A partir dos elementos apresentados, a metodologia que parece mais adequada para a abordagem proposta é a socioconstrutivista. Isso porque essa metodologia enfatiza a participação ativa dos alunos na construção do conhecimento, por meio de discussões e debates em grupo, o que se alinha com a proposta de debater e discutir os elementos apresentados em sala de aula. As metodologias ativas e montessoriana também podem ser utilizadas, mas a socioconstrutivista parece ser a mais adequada para a abordagem proposta. Já as metodologias libertária e tradicionais não parecem ser as mais adequadas para essa proposta de trabalho em sala de aula.
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