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Um poema, uma charge, um verbete colhido da web são levados à sala de aula e, a partir destes elementos, os alunos vão ser conduzidos pela professo...

Um poema, uma charge, um verbete colhido da web são levados à sala de aula e, a partir destes elementos, os alunos vão ser conduzidos pela professora por meio da abordagem desejada pelo docente, debatendo, discutindo em exposições dialogadas. Os exercícios e práticas feitos a partir deste olhar podem ser utilizados em metodologias:


Ativas.
Montessoriana.
Libertária.
Tradicionais.
Socioconstrutivista.

Essa pergunta também está no material:

Avaliação e Metodologias de Ensino
4 pág.

Prática de Ensino da Educação Básica Universidade Estácio de SáUniversidade Estácio de Sá

💡 1 Resposta

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A partir dos elementos apresentados, a metodologia que parece mais adequada para a abordagem proposta é a socioconstrutivista. Isso porque essa metodologia enfatiza a participação ativa dos alunos na construção do conhecimento, por meio de discussões e debates em grupo, o que se alinha com a proposta de debater e discutir os elementos apresentados em sala de aula. As metodologias ativas e montessoriana também podem ser utilizadas, mas a socioconstrutivista parece ser a mais adequada para a abordagem proposta. Já as metodologias libertária e tradicionais não parecem ser as mais adequadas para essa proposta de trabalho em sala de aula.

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