As afirmativas I, II, III e IV são fundamentos do processo de alfabetização na abordagem freireana. De acordo com Paulo Freire, o "círculo da cultura" é um processo de aprendizagem que se baseia na valorização do conhecimento prévio do aluno e na construção coletiva do conhecimento. A afirmativa I destaca a importância do conhecimento prévio do aluno, que é valorizado e utilizado como ponto de partida para a construção do conhecimento. A afirmativa II destaca que a educação não é um processo unilateral, em que o educador transmite conhecimento ao educando, mas sim um processo dialógico, em que ambos aprendem juntos. A afirmativa III destaca que a alfabetização e a educação são processos contínuos, que não se limitam à aquisição de habilidades técnicas, mas envolvem a formação de sujeitos críticos e reflexivos. Por fim, a afirmativa IV destaca a importância da compreensão da cultura local como ponto de partida para a construção do conhecimento. Assim, todas as afirmativas são fundamentos do processo de alfabetização na abordagem freireana.
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