Aqui está a correspondência correta entre os recursos metodológicos discutidos em pesquisas da área de Educação Matemática: (1) Origamis - ( ) Podem ser consideradas no ciclo de alfabetização, uma vez que, por proporcionar uma grande interação entre as crianças, envolvendo o cumprimento de regras, por exemplo, promove novas e diferentes formações cognitivas nas mesmas. (2) Caixas de papelão - ( ) Possibilitam a exploração de conceitos da geometria plana e espacial por meio da planificação de diferentes sólidos geométricos. (3) Material Dourado - ( ) Trata-se de uma arte japonesa de dobrar geometricamente uma peça de papel, sem cortes e/ou colagens, com o intuito de se criar objetos e personagens. (4) Brincadeiras Infantis - ( ) É um conjunto de jogos e atividades que podem ser utilizados para o ensino de conceitos matemáticos, como a contagem, a classificação, a seriação, dentre outros.
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