Em uma perspectiva sociointeracionista, a sequência didática é o conjunto de atividades articuladas e planejadas, com a intenção de atingir um dete...
Em uma perspectiva sociointeracionista, a sequência didática é o conjunto de atividades articuladas e planejadas, com a intenção de atingir um determinado objetivo didático. Considerando essa informação, assinale a alternativa que apresenta um dos princípios que regem as sequências didáticas.
a) Problematização na resolução de problemas.
b) Ensino centrado no conteúdo.
c) Atividades homogêneas para turmas homogêneas.
d) Ensino com ênfase na escrita e na reprodução de textos.
e) Ênfase no individualismo.
a) Problematização na resolução de problemas.
b) Ensino centrado no conteúdo.
c) Atividades homogêneas para turmas homogêneas.
d) Ensino com ênfase na escrita e na reprodução de textos.
e) Ênfase no individualismo.
💡 1 Resposta
Ed 
Na perspectiva sociointeracionista, um dos princípios que regem as sequências didáticas é a alternativa a) Problematização na resolução de problemas. Isso significa que as atividades propostas devem envolver situações desafiadoras que estimulem os alunos a pensar, refletir e buscar soluções para problemas reais ou fictícios. A ideia é que os estudantes sejam protagonistas de seu próprio aprendizado, construindo conhecimento de forma colaborativa e interativa.
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