EDUCADORES E EDUCANDOS TEMPOS HISTÓRICOS MÓDULO 2

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EDUCADORES E EDUCANDOS: TEMPOS HISTÓRICOS
MÓDULO 2
2.4 - Teste seus conhecimentos
Questão 1
Qual era a relação entre o presidente da República e os grandes fazendeiros na época descrita no texto?
Resposta
a. Política de possibilidade de direitos sociais, assim como na Europa.
b. Política de lealdade e fidelidade, com favorecimento econômico entre ambos.
c. Política de criação de estradas de ferro e subsidiar os grandes fazendeiros do café.
d. Política de acesso aos bens e direitos elementares de sobrevivência e ao conhecimento e cultura.
e. Política de descentralização do poder e equiparação com outros países.
Questão 2
Apesar do número de analfabetos ter diminuído durante o governo militar, foi na democracia que esse avanço se consolidou com a educação universal.
Escolha uma opção:
Verdadeiro
Falso
Questão 3
O que impulsionou o processo de expansão e urbanização das cidades no Brasil durante a República?
Resposta
a. Possibilidade de direitos sociais, assim como na Europa.
b. Política de lealdade e fidelidade entre presidente e grandes fazendeiros.
c. Descentralização do poder e equiparação com outros países.
d. Acesso a oportunidades de comércio, transporte, imprensa escrita e infraestrutura nas principais cidades e capitais.
e. Presença de imigrantes europeus, crescimento demográfico, surgimento de indústrias têxteis e alimentícias.
Questão 4
Marque a alternativa correta.
Qual o manifesto no qual os educadores reafirmam a educação pública, gratuita, liberal, sem distinção de classes, raças e de crenças, apoiada nos valores democráticos de liberdade, de solidariedade, de cooperação, de justiça, de cidadania, de igualdade, de respeito, de tolerância e de convivência com a diversidade étnico-cultural (uma educação voltada para o trabalho e o desenvolvimento econômico)?
Resposta
a. Manifesto de 1932.
b. Manifesto da criação do primeiro grupo escolar.
c. Revolta das Vacinas.
d. Revolta de Canudos.
e. Manifesto de 1959.
Questão 5
O censo escolar de 1890 demonstrou a existência de ____% de analfabetos numa população de 14 milhões de habitantes.
Questão 6
Enquanto na Europa, a República significava possibilidade de direitos sociais, aqui no Brasil, para a maioria da população que ainda vivia no campo, quase nada significou, pois permanecia sem direitos básicos.
Escolha uma opção:
Verdadeiro
Falso
Questão 7
Em  , os militares passaram a governar o país e impuseram a ditadura, a repressão, a censura, com as consequentes torturas, mortes e sumiço das pessoas que ousavam desafiar o governo. Havia os  . Todo mundo era vigiado. O que acontecia no país também acontecia dentro das escolas. Muitos intelectuais, professores, músicos, atores e políticos foram exilados no exterior
Questão 8
Preencha corretamente o trecho a seguir:
Em menos de uma semana, houve início de violentos confrontos entre populares e forças policiais, pois a população era contra a obrigatoriedade da vacina. Esse momento ficou conhecido como  da Vacina. Em meio a esses conflitos, a vacinação ocorreu e, em pouco tempo, a varíola desapareceria do Rio de Janeiro. 
Questão 9
A lei 5.692/71 regulamentou a profissionalização compulsória em todo o país. As escolas receberam verbas para projetar laboratórios, oficinas e infraestrutura adequada para desenvolver este tipo de curso. O ensino profissionalizante nas escolas foi um sucesso.
Escolha uma opção:
Verdadeiro
Falso
Questão 10
Na ditadura, o autoritarismo se expressou em governadores indicados, que também nomeavam os diretores de escolas. 
Escolha uma opção:
Verdadeiro
Falso
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80
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1964
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olheiros
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REVOLTA
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