Os Parâmetros Curriculares Nacionais Língua Estrangeira ensino fundamental fazem um alerta aos professores sobre os softwares disponíveis para o en...

Os Parâmetros Curriculares Nacionais Língua Estrangeira ensino fundamental fazem um alerta aos professores sobre os softwares disponíveis para o ensino de Língua Estrangeira que reproduzem, muitas vezes, um tipo de “instrução programada”, incompatível com visão de linguagem e de aprendizagem proposta nos PCN. Qual é a característica apresentada por um software típico de “instrução programada” que o torna incompatível com a proposta dos PCN?
Uma série de propostas de inferência linguística, com base no pré-conhecimento do aluno sobre gêneros textuais.
Uma série de perguntas sobre as expressões de um texto, que o aluno não conhece, com destaque para pistas contextuais.
Uma série de atividades específicas de uso da linguagem, em que se estabelece relação entre a língua e o mundo social do aluno.
Uma série de hipóteses sobre o sentido do texto a serem aferidas pelo aluno, com base em índices contextuais.
X Uma série subordinada de exercícios linguísticos, sem contextos definidos, com base em uma única resposta certa do aluno.


X Uma série subordinada de exercícios linguísticos, sem contextos definidos, com base em uma única resposta certa do aluno.