A organização curricular pode variar de acordo com a escola e o contexto histórico. Existem diferentes abordagens e ênfases nos componentes curriculares. Quanto à diferença entre os termos "saber" e "conhecimento", o saber se refere ao conjunto de informações e conhecimentos adquiridos, enquanto o conhecimento envolve a compreensão e a capacidade de aplicar esse saber de forma significativa. Quanto aos cinco núcleos distintos da organização curricular, a alternativa correta é a letra c) Interdisciplinaridade, multidisciplinaridade, transdisciplinaridade, pluridisciplinaridade, polidisciplinaridade.
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