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Psicopedagogia

Colégio Objetivo
Considerando essas informações e os conteúdos do Texto da Rota de Aprendizagem da Aula 4 de Fundamentos da Psicopedagogia, sobre autores que contribuíram para a identidade da psicopedagogia, assinale a alternativa correta:


A Jean-Jaques Rousseau e Augusto Conte.
B Vani Kenski e Vanessa Andrade.
C Alicia Fernandez e Jorge Visca.
D Maria Montessori e Ana Teberosky.
E Emília Ferreiro e Marli André.
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há 3 anos

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há 3 anos

2 Exercícios 2 - FUNDAMENTOS DA PSICOPEDAGOGIA Prática 2 - TENTATIVA 2
7 pág.

2 Exercícios 2 - FUNDAMENTOS DA PSICOPEDAGOGIA Prática 2 - TENTATIVA 2

Respostas

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há 2 anos

Para responder a essa questão, precisamos considerar quais autores são reconhecidos por suas contribuições à psicopedagogia. Vamos analisar as alternativas: A) Jean-Jaques Rousseau e Augusto Conte - Rousseau é conhecido por suas ideias sobre educação, mas Augusto Conte não é um autor diretamente relacionado à psicopedagogia. B) Vani Kenski e Vanessa Andrade - Ambos são autores contemporâneos que têm contribuído para a psicopedagogia, mas não são os mais reconhecidos historicamente. C) Alicia Fernandez e Jorge Visca - Esses autores têm trabalhos relevantes, mas não são os mais citados na formação da psicopedagogia. D) Maria Montessori e Ana Teberosky - Montessori é uma figura muito importante na educação e na psicopedagogia, e Ana Teberosky também é uma autora relevante na área. E) Emília Ferreiro e Marli André - Emília Ferreiro é uma referência fundamental na psicopedagogia, especialmente em relação ao desenvolvimento da leitura e escrita, e Marli André também é uma autora importante. Analisando as opções, a alternativa que apresenta autores com forte contribuição para a identidade da psicopedagogia é: E) Emília Ferreiro e Marli André.

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há 3 anos

A alternativa correta é a letra D: Maria Montessori e Ana Teberosky. Esses dois autores contribuíram significativamente para a identidade da psicopedagogia.

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2 Exercícios 2 - FUNDAMENTOS DA PSICOPEDAGOGIA Prática 2 - TENTATIVA 2
7 pág.

2 Exercícios 2 - FUNDAMENTOS DA PSICOPEDAGOGIA Prática 2 - TENTATIVA 2

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Questão 1/10 - Fundamentos da Psicopedagogia
Leia a citação a seguir:

“O objeto de estudo da Psicopedagogia é o processo de aprendizagem, sendo assim, o psicopedagogo é aquele que sempre irá visar o aprendizado do aluno na escola [...]”.

Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em:
BERGAMINI, Tamiris Di Bonato. O papel do psicopedagogo, suas intervenções e estratégias em alunos com dislexia. . Acesso em: 30 ago. 2018.

De acordo com a citação e o livro-base Fundamentos de Psicopedagogia, assinale a alternativa que apresenta, corretamente, os deveres dos psicopedagogos:

Nota: 0.0Você não pontuou essa questão

A Captar recursos na escola para desenvolver projetos de recuperação de alunos com problemas de aprendizagem.

B Solicitar à direção da escola espaço para avaliação, delegando aos professores o trabalho com os alunos que necessitam de auxílio.

C Buscar soluções imediatas para problemas de aprendizagem.

D Assumir responsabilidades para as quais esteja preparado, dentro dos limites da competência psicopedagógica.

Comentário: Esta é a alternativa correta porque: “São deveres do psicopedagogo [...] assumir as responsabilidades para as quais esteja preparado e nos parâmetros da competência psicopedagógica” (livro-base, p. 168, 169).

E Auxiliar na elaboração de planos de ensino e na gestão da escola.

Você assinalou essa alternativa (E)


A Captar recursos na escola para desenvolver projetos de recuperação de alunos com problemas de aprendizagem.
B Solicitar à direção da escola espaço para avaliação, delegando aos professores o trabalho com os alunos que necessitam de auxílio.
C Buscar soluções imediatas para problemas de aprendizagem.
D Assumir responsabilidades para as quais esteja preparado, dentro dos limites da competência psicopedagógica.

Questão 2/10 - Fundamentos da Psicopedagogia
Leia o fragmento de texto a seguir:

“Identidade é um termo derivado do latim, identitase corresponde as características particulares, que identificam uma pessoa, nome, data de nascimento, filiação, profissão”.

Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CLARO, Genoveva Ribas. Fundamentos da Psicopedagogia. Curitiba – PR. Intersaberes. 2018, p. 103.

Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Fundamentos de Psicopedagogia, a identidade do psicopedagogo está vinculada a:

Nota: 10.0

A seu campo atuação, ou seja, à área clínica ou institucional.

B seu campo de atuação em contextos hospitalares.

C seu campo de atuação em contextos institucionais.

D seu campo de atuação em contextos empresariais.

E seu campo de atuação em contextos clínicos.


A seu campo atuação, ou seja, à área clínica ou institucional.
B seu campo de atuação em contextos hospitalares.
C seu campo de atuação em contextos institucionais.
D seu campo de atuação em contextos empresariais.
E seu campo de atuação em contextos clínicos.

Questão 3/10 - Fundamentos da Psicopedagogia
Leia o fragmento de texto a seguir:

“Perceba que as dificuldades, quando possuem uma intervenção adequada, acabam sendo passageiras. Já os transtornos de aprendizagem se configuram como quadros permanentes de acentuado grau de dificuldade”.

Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CLARO, Genoveva Ribas e TEIXEIRA, Karyn Liane. Rota de Aprendizagem da Aula 6: Fundamentos da Psicopedagogia. Curitiba, Intersaberes, 2018, p.5.

Considerando essas informações e os conteúdos do Texto da Rota de Aprendizagem da Aula 6 de Fundamentos da Psicopedagogia, assinale a alternativa correta que indica o que um transtorno de aprendizagem pode comprometer:

Nota: 10.0

A Criatividade, relacionamentos e cálculo.

B Leitura, escrita, fluência e cálculo.

C Amigos, família, comunidade.

D Disciplina, escrita e neural.

E Ali


A Criatividade, relacionamentos e cálculo.
B Leitura, escrita, fluência e cálculo.
C Amigos, família, comunidade.
D Disciplina, escrita e neural.
E Ali

Leia o excerto de texto a seguir:

“A avaliação faz parte da nossa vida pois a todo momento estamos atribuindo valor
a algo, talvez a avaliação até aconteça de forma inconsciente”.

Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CLARO, Genoveva Ribas. Fundamentos da
Psicopedagogia. Curitiba – PR. Intersaberes. 2018, p. 114. Considerando o excerto de texto acima e os conteúdos do livro-base Fundamentos
de Psicopedagogia, assinale a alternativa que apresenta corretamente o conceito
de avaliação psicopedagógica:

Nota: 10.0
A Processo de coleta e análise de informações importantes.
Você assinalou essa alternativa (A)
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois "A avaliação
psicopedagógica é um processo de análise e coleta de informações
importantes sobre os diferentes elementos que intervêm no processo
de ensino e aprendizagem [...]" (livro-base, p. 114)
B Método de intervenção lúdica.
C Técnica de realização de sessões em psicopedagogia institucional.
D Norma de avaliação das potencialidades.
E Regime que busca descobrir o quociente de inteligência do aluno.


A Processo de coleta e análise de informações importantes.
B Método de intervenção lúdica.
C Técnica de realização de sessões em psicopedagogia institucional.
D Norma de avaliação das potencialidades.
E Regime que busca descobrir o quociente de inteligência do aluno.

Leia a passagem de texto a seguir:

“Ética, numa perspectiva histórico-dialética, é querer um certo bem geral, uma vez
que existam as condições materiais e técnicas indispensáveis para a concretização
desse bem”.

Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em:
NOSELLA, Paolo. Ética e pesquisa. Educ. Soc., Campinas, vol. 29, n. 102, p. 255-
273, jan./abr. 2008. . Acesso
em: 16 jul. 2018.
Tomando como referência a passagem e os conteúdos do livro-base Fundamentos
de Psicopedagogia, assinale a alternativa que corresponde, de forma correta, o
conceito da palavra ética:

Nota: 10.0
A Conjunto de princípios que podem ser desconsiderados na prática
psicopedagógica.
B É o comportamento do sujeito e suas relações consigo mesmo e com o
outro.
Você assinalou essa alternativa (B)
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta porque: “Como disciplina
teórica, a ética tem por intuito investigar o comportamento do sujeito e
suas relações consigo e com o outro [...]” (livro-base, p. 159).
C É o conjunto de regras válidas apenas no ambiente familiar.
D É de caráter individual, ou seja, cada indivíduo tem sua ética.
E Está padronizada para todas as sociedades atualmente.


A Conjunto de princípios que podem ser desconsiderados na prática psicopedagógica.
B É o comportamento do sujeito e suas relações consigo mesmo e com o outro.
C É o conjunto de regras válidas apenas no ambiente familiar.
D É de caráter individual, ou seja, cada indivíduo tem sua ética.
E Está padronizada para todas as sociedades atualmente.

Leia o fragmento de texto a seguir:

"O psicopedagogo é o profissional habilitado para atuar com os processos de
aprendizagem junto aos indivíduos, aos grupos, às instituições e às comunidades".

Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CLARO, Genoveva Ribas. Fundamentos da
Psicopedagogia. Curitiba – PR. Intersaberes. 2018, p. 107.
Conforme o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Fundamentos
de Psicopedagogia, assinale a alternativa que apresenta corretamente uma das
habilidades e competências técnicas específicas do psicopedagogo:

Nota: 10.0
A Planejar, intervir e avaliar o processo de aprendizagem.
Você assinalou essa alternativa (A)
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois "[...] são requeridas
algumas habilidades e competências específicas do psicopedagogo:
a) planejar, intervir e avaliar o processo de aprendizagem, nos variados
contextos, mediante a utilização de instrumentos e técnicas próprios
da psicopedagogia [...]" (livro-base,p. 107)".
B Intervir no processo de crescimento do indivíduo.
C Elaborar avaliações e provas escolares.
D Realizar intervenções psicanalíticas para resolução de problemas de
aprendizagem.
E Proceder com o planejamento das atividades escolares dos alunos.


A Planejar, intervir e avaliar o processo de aprendizagem.
B Intervir no processo de crescimento do indivíduo.
C Elaborar avaliações e provas escolares.
D Realizar intervenções psicanalíticas para resolução de problemas de aprendizagem.
E Proceder com o planejamento das atividades escolares dos alunos.

Considerando essas informações e os conteúdos do Texto da Rota de Aprendizagem da Aula 6 de Fundamentos da Psicopedagogia, sobre os desdobramentos dos capítulos do código de ética do profissional de psicopedagogia, assinale a alternativa correta:


A Ações coletivas; aplicação de questionários; acompanhamentos psicológicos.
B Estruturação de documentos; gestão escolar; tratativa com famílias.
C Desenvolvimento pessoal e familiar; atuação acadêmica; atividades gerais.
D Atividades e responsabilidades; instrumentos utilizados; publicações científicas.
E Criação de atividades pedagógicas; acompanhamento fisiológico; vida familiar.

Considerando o excerto de texto acima e os conteúdos do livro-base Fundamentos de Psicopedagogia, assinale a alternativa que apresenta corretamente o papel que o psicopedagogo assume na escola:


A Avaliador.
B Mediador.
C Contestador.
D Consultor.
E Gestor.

Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos da Aula 6 (Vídeo 2, Tema 1: Ética: contextualização), sobre ética, identifique a alternativa que apresenta corretamente um de seus princípios:


A Justiça.
B Respeito.
C Honestidade.
D Solidariedade.
E Responsabilidade.

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