No contexto da inclusão escolar nas escolas regulares, o principal documento que necessita de adaptações para os sujeitos com necessidades educacionais especiais é o currículo escolar. É por meio do currículo que são definidos os objetivos, conteúdos e metodologias de ensino, e é necessário adaptá-lo para garantir que todos os alunos tenham acesso ao conhecimento de acordo com suas necessidades e potencialidades.
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