Disciplina: CULTURA ORGANIZACIONAL E EDUCACAO Considerando o trecho a seguir do artigo A gestão participativa na escola pública: tendências e persp...

Disciplina: CULTURA ORGANIZACIONAL E EDUCACAO

Considerando o trecho a seguir do artigo A gestão participativa na escola pública: tendências e perspectivas:

BERALDO, Fernando; PELOZO, Rita. A gestão participativa na escola pública: tendências e perspectivas. 

“Permitir que a sociedade exerça seu direito à informação e à participação deve fazer parte dos objetivos de um governo que se comprometa com a solidificação da democracia. Democratizar a gestão da educação requer, fundamentalmente, que a sociedade possa participar no processo de formulação e avaliação da política de educação e na fiscalização de sua execução, através de mecanismos institucionais. Esta presença da sociedade materializa-se através da incorporação de categorias e grupos sociais envolvidos direta ou indiretamente no processo educativo, e que, normalmente, estão excluídos das decisões (pais, alunos, funcionários, professores).”

Promover um ambiente participativo depende da: 

I. Criação de uma visão de conjunto associada a uma ação cooperativa e promoção de um clima de confiança e reciprocidade.

II. Valorização das capacidades e aptidões dos participantes e desenvolvimento da prática da aceitação de responsabilidades em conjunto.

III. Facilitação nos processos de comunicação e do relacionamento interpessoal, além da eliminação de divisões e estabelecimento de demanda de trabalho centrada em indivíduos e não em ideias. 

Escolha, a seguir, a opção que você considera correta: