A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional deu grande destaque à avaliação no processo educacional. Apresentou melhorias na organização curri...

A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional deu grande destaque à avaliação no processo educacional. Apresentou melhorias na organização curricular e no processo de ensino-aprendizagem. Diante da afirmativa, a escola deve pautar-se por uma avaliação cuja ênfase seja:


a. Proceder ao controle formal, com objetivo classificatório, tendo como perspectiva a transformação do aluno.
b. Perceber o nível de aprendizagem em que se encontra o aluno para que se possa tomar decisões coerentes e satisfatórias, capazes de levá-lo a avançar em seu processo de aprendizagem.
c. Fazer provas, exercícios e trabalhos individuais para forçar o aluno a estudar constantemente.
d. Elaborar provas sistematicamente para garantir a aprendizagem dos alunos e buscar classificá-los de acordo com as dificuldades para um melhor trabalho em sala de aula.
e. Recompensar e/ou punir os alunos tendo em vista o processo de construção de seu conhecimento.