Para Ferreiro, "hoje a perspectiva construtivista considera a interação de todos eles, numa visão política, integral, para explicar a aprendizagem"...

Para Ferreiro, "hoje a perspectiva construtivista considera a interação de todos eles, numa visão política, integral, para explicar a aprendizagem". O problema que tanto atormenta os professores é que os diferentes níveis em que, normalmente, os alunos se encontram e vão se desenvolvendo durante o processo de alfabetização assume importante papel, já que a interação entre eles é fator de suma importância para o desenvolvimento do processo. A estudiosa Emília Ferreiro, em relação a este assunto, opina da seguinte forma: Escolha uma: a. Ensinar a ler e escrever dentro de um contexto em que a escrita e a leitura tenham sentido e façam parte da vida do aluno. b. A minha contribuição foi encontrar uma explicação segundo a qual, por trás da mão que pega o lápis, dos olhos que olham, dos ouvidos que escutam, há uma criança que pensa. c. É importante considerar que as crianças com NEE estão sempre muito próximas ao fracasso escolar, principalmente, porque a escola ainda sustenta suas práticas educacionais com base no modelo de classe homogênea, no qual se busca um ideal de aluno. d. Por todos estes motivos, torna-se importante a análise dos escritos desse importante autor, principalmente, a importante contribuição no que diz respeito ao desenvolvimento de práticas pedagógicas que levem em consideração o processo cognitivo do educando, buscando romper com tendências pedagógicas tecnicistas que consideram a educação como produto, numa visão mercadológica.