Se eu estivesse na situação da professora Rita, minhas ações para enfrentar esse desafio seriam: - Certificar-me de conhecer todo o histórico do aluno (social, cognitivo e biológico). - Fazer uma entrevista com a família para aproximação e conhecimento das necessidades, dificuldades e habilidades do aluno. - Discutir, em rodinha, o tema com as crianças e facilitar a inclusão, a cooperação e os relacionamentos. - Analisar as políticas inclusivas nacionais e o atendimento da escola a estas. - Realizar um planejamento pedagógico conjunto com a coordenação pedagógica para garantir a inclusão. - Planejar a forma de avaliação dessa criança, para melhorar sempre minha prática inclusiva.
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Planejamento Educacional para Aprendizagem Significativa
Entre Letras e Sinais: Libras, Interpretação e Aprendizagem na Escola Regular
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