A alternativa correta para que o coordenador pedagógico possa oportunizar uma reunião pedagógica voltada para os princípios da formação continuada é a opção B: Propor o trabalho conjunto, a participação do professor em projetos da escola, a reflexão pessoal, a discussão de práticas diárias e a troca de experiências. Essas ações promovem a colaboração entre os professores, a reflexão sobre suas práticas e a troca de conhecimentos, contribuindo para a formação continuada.
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