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Biologia

Colégio Objetivo
Leia o extrato de texto a seguir:
"A principal importância da classificação biológica para a ciência é, justamente, a organização dos seres. Quanto mais os indivíduos são estudados, mais semelhanças, ou mais diferenças, são encontradas [entre os indivíduos]".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: NADAL, Thaisa Maria. Fundamentos de Biologia, Curitiba, InterSaberes, 2019, p. 4. (Aula 4, Vídeo 4, Tema 3 - 0'00" a 1'00").
Conforme o extrato de texto acima e os conteúdos da Videoaula 4 (Vídeo 4, Tema 3 – A importância da classificação biológica para as pesquisas científicas), sobre as árvores filogenéticas, marque a alternativa correta:


A São resultados das relações de parentesco evolutivo entre os grupos de seres vivos.
B São gráficos resultantes de observações in loco, os quais apresentam a proximidade entre os seres vivos.
C Foram desenvolvidas para compreender a evolução humana e seu parentesco evolutivo com os macacos.
D São estudos e representações gráficas que não permitem identificar um ancestral comum entre os seres vivos.
E São resultados das observações e análises práticas dos seres vivos.
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Estudando com Questões

há 2 anos

Respostas

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há 2 anos

A alternativa correta é a letra A: "São resultados das relações de parentesco evolutivo entre os grupos de seres vivos." As árvores filogenéticas são representações gráficas que mostram as relações de parentesco entre os diferentes grupos de seres vivos, com base em características compartilhadas e evolução comum.

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Leia o texto a seguir:
Existem diversos níveis hierárquicos de organização entre os seres vivos, começando pelos átomos, que se agrupam em moléculas, até terminarmos nos biomas. Cada um desses níveis é estudado na biologia.
Fonte: Texto elaborado pelo autor desta questão.
Considerando o texto acima e os conteúdos da Videoaula 6 (Vídeo 2, Tema 1 – Caracterização das biomoléculas), assinale a alternativa correta que apresenta a sequência da organização hierárquica dos organismos vivos:


A Organismo – Sistema – Órgãos – Tecidos – Células – Organelas – Biomoléculas.
B Organismo – Órgãos – Sistema – Tecidos – Células – Organelas – Biomoléculas.
C Órgãos – Sistema – Tecidos – Células – Órgãos – Organelas – Biomoléculas.
D Organismo – Organelas – Sistema – Tecidos – Células – Órgãos – Biomoléculas.
E Organelas – Órgãos – Sistema – Tecidos – Células – Organismos – Átomos.

Observe a imagem a seguir: sfato de adenosina.
Disponível em: . Acesso em: 12. maio. 2021.

Considerando a imagem acima e os conteúdos da Videoaula 5 (Vídeo 4, Tema 3 – Respiração celular aeróbica), sobre a molécula ATP, assinale a alternativa correta:


A É uma molécula formada por três fosfatos, com ligações químicas altamente energéticas.
B Algumas células vivas fazem uso do processo ADP/ATP, enquanto outras utilizam outras moléculas energéticas para disponibilizar energia.
C Denominado adenosina trifosfato, corresponde a forma molecular utilizada pela célula para armazenamento de energia.
D É a molécula energética celular produzida tanto na fermentação, quanto na respiração celular aeróbica.
E Denominado adenosina difosfato, corresponde a forma molecular utilizada pelas células vivas como moeda energética.

Leia o extrato de texto a seguir:

“[...] macromoléculas, pois são compostas por moléculas menores conhecidas como aminoácidos”. Após essa avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: NADAL, Thaisa Maria. Rota de aprendizagem da Aula 6. Fundamentos de Biologia. Curitiba: Intersaberes, 2019, p. 3.


Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos da Rota de aprendizagem da Aula 6 - Fundamentos de Biologia, assinale a alternativa que apresenta corretamente o composto orgânico em questão:


A Ácido desoxirribonucleico (DNA).
B Proteínas.
C Lipídios.
D Carboidratos.
E Ácido ribonucleico (RNA).

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