A partir desse contexto, analise as assertivas abaixo: I – O aluno com AH/S pode tornar-se um aluno-problema quando não for bem compreendido pela f...

A partir desse contexto, analise as assertivas abaixo:
I – O aluno com AH/S pode tornar-se um aluno-problema quando não for bem compreendido pela família, pela escola e pela sociedade.
II – A invisibilidade dos alunos com AH/S está vinculada, principalmente, à desinformação sobre o tema.
III – O aluno com AH/S deve ser tratado como um “ponto fora da curva”, sempre.
Está correto o que se afirma em:


apenas I e II.