Quais estratégias didático-pedagógicas poderiam ser adotadas por docentes do Ensino Superior em cursos de Direito para amenizar as dificuldades no ...

Os docentes do Ensino Superior podem adotar várias estratégias didático-pedagógicas para melhorar o processo de ensino-aprendizagem nos cursos de Direito. Algumas das estratégias mais comuns são: utilização de materiais didáticos e recursos educacionais, como vídeos, aulas práticas, estudos de caso, discussões em grupo, ensino à distância e atividades de autoavaliação; promoção da colaboração entre alunos e professores; e uso de técnicas de aprendizagem ativa, como problem solving e aprendizagem baseada em projetos.