Analisando as afirmações sobre os ritmos presentes numa sala de aula da pré-escola, temos: 1. O silêncio deve ser privilegiado, como um exercício de sociabilização. 2. Existem sons simultâneos e experimentações livres. 3. Os alunos devem ser ensinados a controlar a interação e os sons. 4. Cada sala de aula possui seu ritmo. Agora, vamos verificar a veracidade de cada afirmação: 1. Verdadeiro - O silêncio pode ser importante para o desenvolvimento da sociabilização, permitindo que os alunos aprendam a respeitar o momento de escuta e concentração. 2. Verdadeiro - Na pré-escola, é comum que haja sons simultâneos e experimentações livres, pois as crianças estão em processo de descoberta e exploração do ambiente. 3. Falso - Na pré-escola, os alunos estão em fase de aprendizado e desenvolvimento, portanto, é importante que sejam orientados a interagir e explorar os sons de forma adequada, mas sem necessariamente controlá-los. 4. Falso - Embora cada sala de aula possa ter suas particularidades, não necessariamente cada uma possui um ritmo único. O ritmo pode variar de acordo com as atividades e dinâmicas propostas. Portanto, a alternativa correta é a letra c) Verdadeiro, falso, verdadeiro, falso.
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