De acordo com Singer e Donlan (1982), a leitura com compreensão consiste na interação entre recursos dos leitores e as características do texto. Is...
De acordo com Singer e Donlan (1982), a leitura com compreensão consiste na interação entre recursos dos leitores e as características do texto. Isto porque:
I___ Para que a interação ocorra há necessidade do leitor utilizar conhecimentos prévios e estruturas de conhecimento preexistentes que se assemelham com a informação contida no texto.
II___ Para que a interação ocorra não há necessidade do leitor utilizar conhecimentos prévios e estruturas de conhecimento preexistentes que se assemelham com a informação contida no texto
III___ Para que a interação ocorra há necessidade do leitor utilizar conhecimentos prévios e estruturas de conhecimento preexistentes que se assemelham com a informação contida no texto. Pois essa interação envolve a utilização de estratégias de leitura, que venham auxiliar o leitor na aquisição do conhecimento. Todas as sentenças apresentam falhas nas informações, exceto a opção:
Escolha uma opção:
A. I e III, apenas.
B. II e III apenas.
C. III, apenas.
D. I, apenas.
E. I e II, apenas.
A. I e III, apenas.
B. II e III apenas.
C. III, apenas.
D. I, apenas.
E. I e II, apenas.
I___ Para que a interação ocorra há necessidade do leitor utilizar conhecimentos prévios e estruturas de conhecimento preexistentes que se assemelham com a informação contida no texto.
II___ Para que a interação ocorra não há necessidade do leitor utilizar conhecimentos prévios e estruturas de conhecimento preexistentes que se assemelham com a informação contida no texto
III___ Para que a interação ocorra há necessidade do leitor utilizar conhecimentos prévios e estruturas de conhecimento preexistentes que se assemelham com a informação contida no texto. Pois essa interação envolve a utilização de estratégias de leitura, que venham auxiliar o leitor na aquisição do conhecimento. Todas as sentenças apresentam falhas nas informações, exceto a opção:
Escolha uma opção:
A. I e III, apenas.
B. II e III apenas.
C. III, apenas.
D. I, apenas.
E. I e II, apenas.
A. I e III, apenas.
B. II e III apenas.
C. III, apenas.
D. I, apenas.
E. I e II, apenas.
💡 1 Resposta
Ed 
A resposta correta é a opção D. I, apenas. Isso ocorre porque a interação entre recursos dos leitores e as características do texto na leitura com compreensão envolve a utilização de conhecimentos prévios e estruturas de conhecimento preexistentes que se assemelham com a informação contida no texto. A opção II está incorreta, pois afirma que não há necessidade do leitor utilizar conhecimentos prévios e estruturas de conhecimento preexistentes.
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