Em relação às Artes Visuais no Ensino Médio, assinale (C) para certa ou (E) para errada em cada uma das alternativas. a. Nessa etapa educacional, ...

Em relação às Artes Visuais no Ensino Médio, assinale (C) para certa ou (E) para errada em cada uma das alternativas.

a. Nessa etapa educacional, o ensino de arte na escola é obrigatório, pois comprovadamente traz inúmeros benefícios, como por exemplo de aprofundamento e reforço para as diferentes linguagens e também de troca entre as demais áreas do conhecimento, objetivando por fim, proporcionar ao estudante maior autonomia em suas experiências e vivências na vida cotidiana.
b. No Ensino Médio, o ensino de arte na escola deixa de ser obrigatório, apesar de comprovadamente trazer inúmeros benefícios cognitivos e sociais já abordados anteriormente. Segundo a pesquisadora Ana Mae Barbosa (2013), essa exclusão pode reduzir as possibilidades de desenvolvimento de habilidades importantes em outras disciplinas. Afinal, qual outra disciplina desenvolve a capacidade de percepção e discriminação visuais? Ou que ensina leituras de discursos imagéticos? Apenas as artes visuais. Além do grande déficit gerado para o desenvolvimento de carreiras futuras que se baseiam na criatividade, como design, publicidade e marketing.
c. Guiando a análise da importância da Educação Artística no Ensino Médio para além do caráter objetivo, o caráter emocional também se apresenta como um aspecto a ser considerado. Pois os estudantes desse nível de ensino, encontram-se em uma etapa da vida na qual é comum que as sentimentalidades discordantes e passíveis de mudança constantes acometem o indivíduo - durante a adolescência -, portanto, o desenvolvimento das subjetividades seria fundamental.
d. Nesse período educacional, o estudante deve buscar por conta própria consumir arte, ao menos de uma forma mais passiva, como um espectador, já que o estímulo educacional deixa de existir. Diferente do que acontece no Ensino Fundamental I e II, onde a criança é estimulada a criar e desenvolver linhas de raciocínio crítico por meio da arte, no Ensino Médio, a metodologia auto aplicada pelo aluno, passa a ser o consumo da criação artística de outras pessoas, por meio de livros, filmes, séries, músicas etc.
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