5-O profissional de Educação Física aprende desde a graduação e em cursos de aperfeiçoamento, quais ações jamais deve tomar, a fim de evitar compli...

5-O profissional de Educação Física aprende desde a graduação e em cursos de aperfeiçoamento, quais ações jamais deve tomar, a fim de evitar complicação no quadro geral de uma vítima, no percurso do tempo entre ligar para o atendimento de urgência e receber a equipe de socorrista. Entre as medidas tomadas pelo socorrista, cada acidente tem suas circunstâncias peculiares, e algumas medidas devem ser tomadas diante das situações encontradas. Sobre as etapas básicas que possibilitam organização e resultados eficazes no atendimento de primeiro socorro, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Atendimento inicial e conduta: verificar e avaliar se a vítima está com comprometimento nos sistemas respiratório e cardiovascular, sem hemorragias graves até que o socorro móvel chegue ao local do acidente. Assim, o professor de educação física que presta socorro, deverá manter as funções vitais da vítima, evitando complicações do seu estado de saúde. ( ) No atendimento de vítima inconsciente, a entrevista deverá ocorrer depois que o acidentado acordar. ( ) Avaliação primária: análise de todas as condições clínicas que impliquem risco iminente de vida, como, permeabilidade das vias respiratórias, estabilização cervical, respiração eficaz, estabilidade circulatória e controle de sangramentos externos de grande porte. ( ) Avaliação secundária: entrevista apenas com a vítima, que é a maior interessada e a verificação dos sinais vitais e o exame padronizado da cabeça aos pés ocorrerá somente no Hospital. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:


A
V - V - V - V.
B
V - F - V - F.
C
V - V - V - F.
D
F - V - F - V.