A quebra de paradigmas tradicionais, a disrupção esta presente para transformar a sala de aula e preparar nosso aluno para futuro. Fato este que, a...

A quebra de paradigmas tradicionais, a disrupção esta presente para transformar a sala de aula e preparar nosso aluno para futuro. Fato este que, a aprendizagem com base na tecnologia, nos computadores são avanços promissores na Assim, sobre a ruptura das escolas, analise as assertivas que seguem e marque para as asserções verdadeiras, e para as asserções falsas, que correspondam aos fatores de o uso inadequado da tecnologia como plataforma de aprendizado é uma oportunidade de modular o sistema e customizar o ( ) o aprendizado centrado no aluno é o escape das células temporais laterais, físicas e hierárquicas da padronização ( o hardware para existe software está decaindo ( o aprendizado centrado no aluno abre a por ta para que eles aprendam de acordo com modalidades Nota 0.0 Você não pontuou essa questão A Conforme Christensen Horn e Johnson (2009), a ruptura das escolas podem começar com uso adequado da tecnologia como plataforma de aprendizado é uma oportunidade de modular o sistema e, com isso, customizar aprendizado; aprendizado centrado no aluno é o escape das células temporais laterais, físicas e hierárquicas da 0 hardware para tanto existe software está emergindo; 0 aprendizado centrado no aluno abre a porta para que eles aprendam de acordo com modalidades, que se adaptem aos tipos de inteligência nos lugares e nos ritmos preferidos por eles, pela combinação de conteúdos em sequências conforme consta no texto- base, B V V C D Você assinalou essa alternativa (D)


A) Conforme Christensen Horn e Johnson (2009), a ruptura das escolas podem começar com uso adequado da tecnologia como plataforma de aprendizado é uma oportunidade de modular o sistema e, com isso, customizar aprendizado; aprendizado centrado no aluno é o escape das células temporais laterais, físicas e hierárquicas da padronização; o hardware para tanto existe software está emergindo; o aprendizado centrado no aluno abre a porta para que eles aprendam de acordo com modalidades, que se adaptem aos tipos de inteligência nos lugares e nos ritmos preferidos por eles, pela combinação de conteúdos em sequências conforme consta no texto-base.
B) A implementação de uma metodologia tradicionalista. Colocar os alunos em sala de aula em carteiras. Priorizar estudo individual e a realização de atividades de leitura.
C) A adequação do currículo escolar que priorize a utilização de tecnologias digitais.
D) A conscientização e formação dos professores que atuam em determinado local para utilização de metodologia híbrida.