No cenário atual das instituições de ensino superior (IES) no Brasil, sabe-se que ao longo do processo formativo os estudantes têm tido poucas opor...

No cenário atual das instituições de ensino superior (IES) no Brasil, a avaliação mediadora pode favorecer o desenvolvimento de competências socioemocionais. Esse tipo de avaliação busca ir além da simples mensuração de conhecimentos, promovendo a reflexão, o diálogo e a construção conjunta do conhecimento entre professores e estudantes. Dessa forma, a avaliação mediadora estimula o desenvolvimento das habilidades socioemocionais, como a capacidade de trabalhar em equipe, a empatia, a resolução de problemas e a comunicação efetiva.