Para compreendermos a existência do outro, é necessário aprofundarmos nossos entendimentos sobre as causas que impulsionam o comportamento humano. ...

Para compreendermos a existência do outro e nos colocarmos no lugar dele, é necessário evidenciar primeiramente as diversas formas de conhecimento, buscando esclarecer o motivo de nossa própria conduta. Em seguida, devemos investigar as necessidades e motivações do outro, tentando compreender suas experiências, emoções e perspectivas. Isso envolve praticar a empatia, ou seja, se colocar no lugar do outro, tentando compreender suas vivências e sentimentos. Dessa forma, podemos desenvolver uma maior compreensão e respeito pelas diferenças e promover uma convivência mais harmoniosa e empática.

➜ QUESTIONÁRIO II – RELAÇÕES INTERPESSOAIS, SOCIAIS E EMOCIONAIS

• Sobre o que comenta Veiga-Neto (2007) ao definir a ontologia do presente, que inspirou muitos filósofos ao longo dos séculos?
• Resposta Marcada :
• Comenta sobre o conceito de contemporâneo que exige uma maior reflexão da nossa parte, para que possamos compreender criticamente o porquê de nos tornamos quem somos.
• PONTUAÇÃO TOTAL: 3
• PONTUAÇÃO OBTIDA  3
• Segundo Agamben (2009), “contemporâneo é aquele que mantém fixo o olhar no seu tempo, para nele perceber não as luzes, mas o escuro. Todos os tempos são, para quem deles experimenta contemporaneidade, obscuros. Contemporâneo é, justamente, aquele que sabe ver essa obscuridade, que é capaz de escrever mergulhando a pena nas trevas do presente”. A partir da citação do autor, pode-se afirmar que:
• Resposta Marcada :
• ser contemporâneo é vivenciar os fatos de sua época, atentando, também, para o que não está explícito.
• PONTUAÇÃO TOTAL: 3
• PONTUAÇÃO OBTIDA  3
• Cada __________ tem o seu regime de _______, sua ‘política geral’ de verdade: isto é, os tipos de discurso que ela acolhe e faz funcionar como verdadeiros; os _________ e as instâncias que permitem distinguir os enunciados verdadeiros dos falsos, a maneira como se sanciona uns e outros; as técnicas e os procedimentos que são valorizados para a obtenção da verdade; o _________ daqueles que têm o encargo de dizer o que funciona como verdadeiro (FOUCAULT, 1979).
• A sequência de palavras que completam, CORRETAMENTE, essas lacunas são:
• Resposta Marcada :
• sociedade – verdade – mecanismos – estatuto.
• PONTUAÇÃO TOTAL: 3
• PONTUAÇÃO OBTIDA  3
• Quais os aspectos mais comuns que se relacionam com o gestor contemporâneo?
• 
  
• Resposta Marcada :
• O gestor contemporâneo é aquele que desenvolve a capacidade de viver o seu tempo, valendo-se dos aspectos que o constituíram, das experiências passadas e dos conhecimentos acumulados ao longo do tempo na cultura humana.
• PONTUAÇÃO TOTAL: 3
• PONTUAÇÃO OBTIDA  3
• Qual o conceito central que Bauman (2001), afirma ao realizar um ensaio sobre o entendimento da contemporaneidade?
• Resposta Marcada :
• O autor reforça esse entendimento ao propor o conceito de modernidade líquida. Nela, vemos em funcionamento uma era em que a fluidez parece exigir-nos a todo instante a flexibilidade e a adaptação necessárias para a vida em um mundo que presume não possuir a rigidez, a ordenação e a estabilidade firmada em outros séculos modernos.
• PONTUAÇÃO TOTAL: 3
• PONTUAÇÃO OBTIDA  3
• De acordo com Foucault (2007) existem alguns pontos que são interessantes de serem focados no processo de mudança da configuração social do mundo medieval para a idade clássica, quais são eles?
• Resposta Marcada :
• O renascentismo, colocando o sujeito como fonte do conhecimento legítimo; o empirismo, apontando a experiência e o experimento como preponderante à descoberta das verdades naturais e o iluminismo, colocando para o sujeito da razão a presença “obscura” da subjetividade humana.
• PONTUAÇÃO TOTAL: 3
• PONTUAÇÃO OBTIDA  3
• Fazemos parte de vários grupos no decorrer da infância, na adolescência, na fase adulta ou na velhice, suas ações, seus pensamentos e suas escolhas são permeadas ou influenciadas pela presença de outras pessoas. Os grupos dos quais os indivíduos fazem parte são muitos e diversos tais como família, vizinhança, educativo, esportivo, religioso, profissional, de lazer e de cultura.
• Neste contexto, analise as afirmativas a seguir:
• I. Grupos são constituídos por duas ou mais pessoas que interagem e se influenciam mutuamente.
• II. O grupo influencia as decisões e os comportamentos de indivíduos, algumas orientações para o alcance da alta performance acadêmica sugerem que estudantes intelectuais que acompanham outros intelectuais reforçam os interesses intelectuais uns dos outros e ampliam seu desempenho estudantil.
• III. O grupo é a melhor forma de operacionalizar o trabalho de análise da psicologia social, porque seu interesse é se afastar do indivíduo ou da reflexão internalizada, para se concentrar exclusivamente nas relações macrossociais.
• IV. O grupo é a parte integrante de uma dissociação cognitivista que acompanha o trabalho de reflexão de intelectuais.
• Assinale a alternativa que reúne as assertivas CORRETAS:
• Resposta Marcada :
• Apenas I e II estão corretas.
• PONTUAÇÃO TOTAL: 3
• PONTUAÇÃO OBTIDA  3
• Seligman (2011) ressalta que nossa tendência a buscar por grupos é resultado evolutivo da seleção natural. Neste contexto, podemos afirmar que:
• Resposta Marcada :
• Em grupos permanecemos mais fortes e por isso sobrevivemos às adversidades.
• PONTUAÇÃO TOTAL: 3
• PONTUAÇÃO OBTIDA  3
• A partir de estudos sociológicos, quais as diferenciações que os grupos apresentam entre eles?
• 
  
• Resposta Marcada :
• Os grupos primário, secundário, endogrupo, exogrupo e grupo de referência.
• PONTUAÇÃO TOTAL: 3
• PONTUAÇÃO OBTIDA  3
• A influência social é um tema bastante intrigante quando se reflete a respeito da tendência que o indivíduo tem de seguir o comportamento do grupo, deixando de lado muitas das suas características marcantes. Na vida contemporânea, por exemplo, quando se está em uma experiência de sala de aula, pode ser que a resposta da pessoa a uma determinada questão seja orientada pelas características do grupo de alunos daquela turma. Assim sendo, o que podemos considerar?
• Resposta Marcada :
• Podemos considerar a tendência de emitir respostas sob a influência do grupo.
• PONTUAÇÃO TOTAL: 3
• PONTUAÇÃO OBTIDA  3