6 - 6. Da análise dos marcos históricos e normativos, e pelo diagnóstico feito pela comissão do grupo de trabalho que elaborou o documento com as n...

6 - 6. Da análise dos marcos históricos e normativos, e pelo diagnóstico feito pela comissão do grupo de trabalho que elaborou o documento com as novas diretrizes para a Educação Especial, tem-se as seguintes definições, exceto:


a) a) A educação especial é uma modalidade de ensino que exclui o aluno quando ele não há algum tipo de deficiência,
b) b) Realiza o atendimento educacional especializado,
c) c) Disponibiliza os serviços e recursos próprios desse atendimento,
d) d) Orienta os alunos e seus professores quanto a sua utilização nas turmas comuns do ensino regular,