Um acompanhamento mais efetivo da escola, que tem gerado prejuízo aos laboratórios de informática, obrigando os professores a evitarem o uso do equipamento.
Instalações físicas, elétricas e de Internet adequadas ao programa.
Configuração mais arrojada dos computadores, que tem criado problemas quanto ao uso do equipamento.
Uma configuração mais arrojada dos computadores, que tem criado problemas quanto ao uso do equipamento.
O preparo dos professores em adaptar-se às atividades em sala de aula, com a introdução de novas tecnologias no processo educacional.
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