O solfejo faz parte da educação musical desde os tempos de Guido D'Arezzo e tem papel preponderante no desenvolvimento da percepção de intervalos musicais, além de auxiliar na organização cognitiva da linguagem musical. Acerca do solfejo com Dó móvel ou Dó fixo, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Solfejo com Dó móvel.
II- Solfejo com Dó fixo.
( ) É praticamente indispensável no caso utilização em música atonal.
( ) Privilegia o reconhecimento dos intervalos da escala, uma vez que eles terão sempre o mesmo nome, não importando em qual nota a escala inicie.
( ) Neste método de solfejo, o terceiro grau da escala sempre será cantado como Mi, não importando a tonalidade.
( ) Estimula o aprendizado das alturas absolutas, uma vez que cada sílaba está vinculada à uma única nota, exigindo que seja memorizada a altura específica de cada nota. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:


A) II - II - I - II.
B) II - I - I - II.
C) I - II - I - II.
D) II - I - I – I.