Para sua primeira semana de aula na turma do 4º ano do Ensino Fundamental, a professora Mariana preparou diversas atividades. Ao receber os alunos, a professora teve o conhecimento de que um de seus alunos apresentava TEA.
Surpresa com a situação e ciente de seu papel enquanto professora, o que Mariana deveria fazer?
A) Manter as atividades, mas retirar o aluno com TEA de sala, deixando-o sob a supervisão da secretária escolar.
B) Manter as atividades com o restante do grupo e oferecer papel colorido, lápis de cor e giz de cera para o aluno com TEA.
C) Manter as atividades com o restante da turma e solicitar que a família levasse o aluno com TEA para casa, evitando-lhe constrangimento e exposição.
D) Proporcionar à turma diferentes metodologias e estratégias visando um ensino de qualidade para todos.
Na situação apresentada, a professora Mariana deve escolher a alternativa D) Proporcionar à turma diferentes metodologias e estratégias visando um ensino de qualidade para todos. É importante que a professora adote práticas inclusivas, adaptando as atividades para atender às necessidades do aluno com TEA, promovendo a participação e o aprendizado de todos os estudantes.
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Deficiência Intelectual, Física e Psicomotora
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