(CETRO - 2006) A professora Lara entregou um caderno para cada criança e solicitou que cada uma criasse uma capa fazendo desenhos, podendo usar l...

(CETRO - 2006) A professora Lara entregou um caderno para cada criança e solicitou que cada uma criasse uma capa fazendo desenhos, podendo usar lápis de cor, recortes, cola e letras. Depois das capas prontas, organizou uma roda de conversa, com o tema “quem sou eu?” e cada criança explicava o desenho aos colegas. Essa atividade visa... I mostrar para as crianças que elas podem governar a si mesmas e viver de acordo com suas opiniões, pois o eixo do trabalho com identidade e autonomia deve ser regido pela ética, norteada pelo respeito, liberdade dirigida, ou seja, atividades livres, mas dirigidas. II construir a autonomia das crianças e trabalhar a subjetividade. III Possibilitar uma antecipação da escolaridade formal das crianças a partir de padrões de homogeneização e sistematização e o desenvolvimento de habilidades psicomotoras que ativem os mecanismos exploratórios. a. As alternativas I e II estão corretas b. Somente a alternativa II está correta c. Todas as alternativas estão corretas d. Todas as alternativas estão incorretas e. Somente a alternativa III está correta