Vigotski (2001) oferece elementos para pensarmos uma antiga questão sempre presente  nas discussões sobre  ensino de Arte e a produção artística. P...

Vigotski (2001) oferece elementos para pensarmos uma antiga questão sempre presente  nas discussões sobre  ensino de Arte e a produção artística. Para o autor, o talento pode ser compreendido como: Considerando o ensino de arte e conceito de talento, analise as afirmativas a seguir:  

I – O talento não é algo com o qual alguns nascem, como pensa o senso comum, mas algo com o qual todos trazem desde o nascimento, mas alguns perdem ao longo da vida com o processo educacional padronizado.

II – O talento é um elemento que deve ser desenvolvido ao longo da vida, incluindo as instituições educativas que devem trabalhar com padrões universais para manifestações culturais e criações artísticas.

III – A possibilidade criadora para que cada um de nós se torne um coparticipante das manifestações culturais e artísticas relevantes. Isso é um indicador de que em cada um de nós existem um Shakespeare e um Beethoven.

IV – O talento pode ser desenvolvido de diversas formas, incluindo os processos educativos que buscam alterar os padrões únicos e universais da prática educativa com as manifestações culturais.

Assinale a alternativa CORRETA:

A)  As afirmativas I e III estão corretas.

B)  As afirmativas I, III e IV estão corretas.

C)  As afirmativas II e IV estão corretas. 

D)  As afirmativas III e IV estão corretas.