A metodologia intitulada "porta-giratória", criada pelo Projeto de Extensão Português Brasileiro para Migração Humanitária (PBMIH), UFPR, prevê que cada aula seja a continuação de outra, exigindo, assim, que os estudantes sejam assíduos para terem um melhor aproveitamento do curso. Resposta: Verdadeiro.
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