A metodologia que utiliza a ABP (Aprendizagem Baseada em Problemas) visa restaurar no aprendiz a capacidade de análise, permitindo que ele desenvolva habilidades de resolução de problemas e tomada de decisão. A ABP não isenta o aprendiz da construção de uma proposta concreta, pelo contrário, ela estimula a busca por soluções práticas e aplicáveis. A ABP também apresenta pressupostos das teorias de base comportamental, considerando aspectos como o comportamento humano e a interação social. Embora seja mais comumente utilizada no contexto do ensino superior, a ABP pode ser adaptada para diferentes faixas etárias e níveis de ensino.
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