De acordo com o texto "Paulo Freire e os movimentos sociais: uma análise de conjuntura", de Joselaine Stênico e Marcela Paes (2017), a alternativa correta é a B. Paulo Freire, mesmo com pouca experiência em alfabetizar adultos, criou uma metodologia complementar para ser utilizada pelas secretarias de educação dos municípios do Brasil, propondo uma educação que inserisse as pessoas na sociedade como sujeitos da história.
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