Avaliação Formativa I_ Revisão da tentativa

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09/08/2023, 10:13 Avaliação Formativa I: Revisão da tentativa
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Iniciado em quarta-feira, 9 ago. 2023, 10:01
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Concluída em quarta-feira, 9 ago. 2023, 10:13
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Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Sobre as Teorias dos Movimentos Sociais podemos afirmar:
Escolha uma opção:
A. Tanto a TMR quanto a TPP foram nas questões trabalhistas e de classe. Quem difere dessa perspectiva é a TNMS.
B. A TMR foca na dimensão micro-organizacional enquanto a TPP foca na dimensão macro- política. A TNMS fora nos processos
simbólicos, cognitivos e nas emoções coletivas.

C. Pouco refletiram as mudanças sociais e políticas ocorridas nas sociedades ocidentais a partir da década de 1960.
D. São semelhantes e até mesmo uniformes na compreensão da atuação dos movimentos sociais.
Sua resposta está correta.
Questão 11 - EDUCAÇÃO E MOVIMENTOS SOCIAIS - AP 1.1
Feedback: Nessa questão buscamos fazer entender que cada teoria tem uma contribuição própria para a compreensão dos movimentos sociais.
Podemos encontrar mais sobre o assunto em: SANTOS, Ana Paula dos. et al. Movimentos sociais e mobilização social. - Porto Alegre: SAGAH,
2018. Unid. 1, p.23. Disponível em:
A resposta correta é: A TMR foca na dimensão micro-organizacional enquanto a TPP foca na dimensão macro- política. A TNMS fora nos
processos simbólicos, cognitivos e nas emoções coletivas.
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Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Analise as seguintes afirmativas com base nas reflexões apresentadas por Clea Escosteguy (2017):
I - A educação popular acontece principalmente em comunidades, grupos minoritários organizados e com menos favorecimento econômico.
São exemplos as pastorais sociais, agentes de saúde comunitários e fóruns de economia solidários.
II - Está no centro da prática da educação popular o trabalho de base, realizados em diferentes espaços populares.
III - A educação popular também funciona como uma importante ferramenta de humanização das relações sociais nos espaços da educação
escolarizada.
Estão corretas:
Escolha uma opção:
A. II e III.
B. I e II.
C. I, II e III. 
D. I.
Sua resposta está correta.
Questão 13 - EDUCAÇÃO E MOVIMENTOS SOCIAIS - AP 1.2
Feedback: É preciso ter em mente que a educação popular se estrutura a partir de suas práticas, profundamente conectadas com a pluralidade
de saberes e com o compromisso de emancipação do Sujeito. Para ampliar o conhecimento verificar a referência ESCOSTGUY (2017, p.15).
A resposta correta é: I, II e III.
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Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Para Cléa Escosteguy (2017, p.50) a educação popular "se apresenta atualmente como um movimento sociocultural e uma concepção de
educação que aponta para a necessária transformação social". Sobre essa concepção, em termos de atualidade, assinale a alternativa correta.
Escolha uma opção:
A. Tem espaço de atuação na ala da esquerda hegemônica.
B. Apesar de estar vinculada à processos de justiça social, não visa a promoção de direitos e está vinculada a garantia das liberdades
individuais.
C. Procura se aproximar a todas dimensões da vida, com destaque para os elementos econômicos, culturais, políticos, do trabalho,
das diversas relações sociais e dos afetos, inseridos no contexto de globalização e novas tecnologias.

D. Atualmente encontra-se vinculada aos parâmetros definidos nos anos de 1920 pelo movimento da Escola Nova.
Sua resposta está correta.
Questão 15 - EDUCAÇÃO E MOVIMENTOS SOCIAIS - AP 1.2
Feedback: Apoiada em referências como Sader (1995) e Zitkoski (2007), Cléa Escosteguy expõe uma variedade de fatores que nos desafiam a
pensar e refletir a dinamicidade que compõe a prática da educação popular na atualidade. Para ampliar o conhecimento verificar a referência
ESCOSTGUY (2017, p.50-51).
A resposta correta é: Procura se aproximar a todas dimensões da vida, com destaque para os elementos econômicos, culturais, políticos, do
trabalho, das diversas relações sociais e dos afetos, inseridos no contexto de globalização e novas tecnologias.
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Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Sobre a construção histórica da educação popular (ESCOSTGUY, 2017, p.13), julgue as afirmativas a seguir:
I- A educação popular tem como princípio fundamental a participação social e a formação de um ambiente escolar democrático.
II- A educação popular nasceu fora da escola, mas teve grande repercussão na sociedade. Essa repercussão acabou influenciando as práticas
educativas tanto da educação não-escolar como também da educação escolar.
III- Até a década de 1940, a educação popular era vinculada às práticas extensionistas, com foco principalmente na população rural. No final da
década de 1950 a educação popular amplia sua projeção sobretudo pelos movimentos de alfabetização de jovens e adultos.
Estão corretas:
Escolha uma opção:
A. I, II e III
B. I
C. I e III
D. II e III. 
Sua resposta está correta.
Questão 12 - EDUCAÇÃO E MOVIMENTOS SOCIAIS - AP 1.2
Feedback: “O processo de sistematização das experiências populares constitui umamatriz pedagógica a serviço da formação da consciência
crítica” (ESCOSTGUY, 2017, p.15).
A resposta correta é: II e III.
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Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
São exemplos do tema das novas governabilidades:
Escolha uma opção:
A. Organizações não governamentais e partidos políticos.
B. Organizações não governamentais e Associações de Pais e Mestres.
C. Organizações não governamentais e grêmios estudantis.
D. Organizações não governamentais e parcerias entre Estado e sociedade civil. 
Sua resposta está correta.
Questão 11 - EDUCAÇÃO E MOVIMENTOS SOCIAIS - AP 1.2
Feedback: Strek nos apresenta o conceito de novas governabilidades (ZIBECHI, 2008) que surge da tensão entre a conquista pelos movimentos
sociais e das elites para manter seu poder. Para ampliar o conhecimento verificar o texto “Entre emancipação e regulação: (des)encontros entre
educação popular e movimentos sociais” (STREK, 2010, p.307).
A resposta correta é: Organizações não governamentais e parcerias entre Estado e sociedade civil.
Sobre a Educação Popular, assinale a alternativa correta
Escolha uma opção:
A. Relaciona-se com os movimentos sociais principalmente por se identificarem como instrumentos de transformação social. 
B. Tem relação com os movimentos sociais, pois são instituídos pelas mesmas estruturas governamentais, e executada por políticas
públicas.
C. Não se relaciona com os movimentos sociais já que a Educação Popular se dá exclusivamente no ambiente escolar.
D. Não tem relação com os movimentos sociais, pois trata-se de fenômenos distintos.
Sua resposta está correta.
Questão 13 - EDUCAÇÃO E MOVIMENTOS SOCIAIS - AP 1.1
Feedback: Nessa questão buscamos fazer entender que sob a perspectiva freireana, podemos nos aproximar do entendimento que a educação
é um instrumento para a libertação do sujeito, visto que tem papel fundamental na construção de uma consciência crítica de sociedade.
Podemos encontrar mais sobre o assunto em: STÊNICO, J. A .G.; PAES, M. S. P. Paulo Freire e os movimentos sociais: uma análise da conjuntura
brasileira. Educación Vol. XXVI, N° 50, marzo 2017, pp. 50 - 51.
A resposta correta é: Relaciona-se com os movimentos sociais principalmente por se identificarem como instrumentos de transformaçãosocial.
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Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
A educação popular inaugura uma nova episteme que rompe com as estruturas mercadológicas que dominou por muito tempo aas práticas
educativas, sobretudo na escola. Assinale a alternativa incorreta sobre as características dessa nova episteme.
Escolha uma opção:
A. É referenciada por autores como Paulo Freire e Moreno Olmedo.
B. Utiliza a concepção de comunidade, participação e do uso dos saberes populares.
C. Entende o conhecimento de forma dogmática. 
D. Fala de mobilização de consciência e libertação por meio da práxis.
Sua resposta está correta.
Questão 14 - EDUCAÇÃO E MOVIMENTOS SOCIAIS - AP 1.2
Feedback: A educação popular tem um papel crucial para se pensar a natureza das desigualdades que estruturam nossa sociedade. Para
ampliar o conhecimento verificar a referência ESCOSTGUY (2017, p.20-21).
A resposta correta é: Entende o conhecimento de forma dogmática.
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Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Sobre a origem da educação popular nos movimentos sociais, julgue as sentenças abaixo.
I - A referência mais marcante na História da Educação Popular foi o projeto de alfabetização de jovens e adultos, coordenado pelo professor
Paulo Freire, em Angicos - RN, no ano de 1963.
II - Um dos principais movimentos de Educação Popular no Nordeste foi o Movimento de Cultura Popular e o Movimento de Educação de Base.
III- A Educação Popular no Brasil não teve influência de outros movimentos que ocorriam no mundo, havendo expressa distinção entre este e o
movimento estudantil, por exemplo.
Estão corretas as sentenças:
Escolha uma opção:
A. I.
B. I e III.
C. I e II. 
D. I, II e III.
Sua resposta está correta.
Questão 3 - EDUCAÇÃO E MOVIMENTOS SOCIAIS - AP 1.2
Feedback: A origem da relação entre educação popular e movimentos sociais se aproxima principalmente pelo horizonte da leitura do mundo e
seus efeitos em busca da superação das desigualdades. Para ampliar o conhecimento verificar o texto “Entre emancipação e regulação:
(des)encontros entre educação popular e movimentos sociais” (STREK, 2010, p.301)
A resposta correta é: I e II.
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Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Sobre os estudos da relação entre movimento social e educação, marque a alternativa correta:
Escolha uma opção:
A. A leitura de mundo, no sentido crítico e reflexivo da realidade, é um elemento de responsabilidade de cada indivíduo que, por mérito
próprio, deverá fazê-lo sem interferências pedagógicas.
B. São compostos por duas esferas de reflexão, que se estruturam em um mesmo fenômeno, divididos em dois blocos analíticos: a
pedagogia e o movimento em si.

C. São os cientistas sociais o grupo de profissionais qualificados para compreenderem o fenômeno que aproxima a educação popular
dos movimentos sociais e, consequentemente, aqueles que melhor traduzem suas práxis.
D. As ações dos movimentos sociais acontecem fora de uma dimensão teórica, não havendo necessariamente uma relação entre a teoria
e a experiência vivida.
Sua resposta está correta.
Questão 5 - EDUCAÇÃO E MOVIMENTOS SOCIAIS - AP 1.2
Feedback: Procura-se compreender a pedagogia que se estrutura nas ações dos movimentos sociais, identificando os processos que ali se
desenvolvem, da mesma forma que tenta compreender o próprio movimento em si, como um momento pedagógico para a sociedade. Para
ampliar o conhecimento verificar o texto “Entre emancipação e regulação: (des)encontros entre educação popular e movimentos sociais”
(STREK, 2010, p.304).
A resposta correta é: São compostos por duas esferas de reflexão, que se estruturam em um mesmo fenômeno, divididos em dois blocos
analíticos: a pedagogia e o movimento em si.
09/08/2023, 10:13 Avaliação Formativa I: Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=4593160&cmid=23413 9/9
Questão 10
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
De acordo com o texto "Paulo Freire e os movimentos sociais: uma análise de conjuntura", de Joselaine Stênico e Marcela Paes (2017), assinale
a alternativa correta:
Escolha uma opção:
A. A superação das desigualdades sociais ocorre por meio da acomodação. Isso quer dizer que as causas dessas desigualdades são
insuperáveis, sendo os movimentos sociais atividades paliativas que apenas minimizam os efeitos dessa desigualdade.
B. Paulo Freire, mesmo com pouca experiência em alfabetizar adultos, criou uma metodologia complementar para ser utilizada pelas
secretarias de educação dos municípios do Brasil, propondo uma educação que inserisse as pessoas na sociedade como sujeitos da
história.
C. Paulo Freire defende que a ação política dos sujeitos não se fundamenta na práxis. Ou seja, com discursos alinhados com a realidade
como uma ação cultural para a liberdade.
D. As obras de Paulo Freire se relacionam com os movimentos sociais pelo seu caráter educacional para superação da condição de
oprimidos através da reflexão das condições de exclusão e o engajamento social.

Sua resposta está correta.
Questão 15 - EDUCAÇÃO E MOVIMENTOS SOCIAIS - AP 1.1
Feedback: Nessa questão buscamos fazer entender que Segundo Stênico e Paes (2017, p.54), Freire nos ensina que não podemos nos abdicar
diante de um contexto de opressão porque o discurso dominante diz que mudanças são impossíveis. Podemos encontrar mais sobre o assunto
em: STÊNICO, J. A .G.; PAES, M. S. P. Paulo Freire e os movimentos sociais: uma análise da conjuntura brasileira. Educación Vol. XXVI, N° 50,
marzo 2017, pp. 50 - 51.
A resposta correta é: As obras de Paulo Freire se relacionam com os movimentos sociais pelo seu caráter educacional para superação da
condição de oprimidos através da reflexão das condições de exclusão e o engajamento social.