A inter-relação leitura & escrita: o papel do conhecimento prévio e das estratégias leitoras. “(...) apesar de o sistema da língua ser o mesmo (MA...
A inter-relação leitura & escrita: o papel do conhecimento prévio e das estratégias leitoras.
“(...) apesar de o sistema da língua ser o mesmo (MARCUSCHI, 2001), o texto oral e o texto escrito, em termos prototípicos, apresentam diferenças entre si, (...).
Isso significa que:
Existem estruturas próprias da escrita que não são usadas na oralidade e recursos da oralidade não utilizáveis na escrita.
O texto escrito é sempre mais confiável que a oralidade.
A oralidade é informal e escrita é formal.
As diferenças entre escrita e oralidade, na verdade são mínimas e insignificantes.
Existem estruturas próprias da escrita que não são usadas na oralidade e recursos da oralidade não utilizáveis na escrita.
A diferença está no grau de escolaridade dos indivíduos.
“(...) apesar de o sistema da língua ser o mesmo (MARCUSCHI, 2001), o texto oral e o texto escrito, em termos prototípicos, apresentam diferenças entre si, (...).
Isso significa que:
Existem estruturas próprias da escrita que não são usadas na oralidade e recursos da oralidade não utilizáveis na escrita.
O texto escrito é sempre mais confiável que a oralidade.
A oralidade é informal e escrita é formal.
As diferenças entre escrita e oralidade, na verdade são mínimas e insignificantes.
Existem estruturas próprias da escrita que não são usadas na oralidade e recursos da oralidade não utilizáveis na escrita.
A diferença está no grau de escolaridade dos indivíduos.
💡 1 Resposta
Ed 
A inter-relação entre leitura e escrita envolve o papel do conhecimento prévio e das estratégias leitoras. Embora o sistema da língua seja o mesmo, o texto oral e o texto escrito apresentam diferenças entre si. Isso significa que existem estruturas próprias da escrita que não são usadas na oralidade e recursos da oralidade que não são utilizáveis na escrita. Portanto, a alternativa correta é: "Existem estruturas próprias da escrita que não são usadas na oralidade e recursos da oralidade não utilizáveis na escrita."
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