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10ª QUESTÃO Em relação as fontes históricas e as suas contribuições para a construção do conhecimento, leia o excerto retirado do livro “História e...

10ª QUESTÃO
Em relação as fontes históricas e as suas contribuições para a construção do conhecimento, leia o excerto retirado do livro “História e Memória” do historiador Jacques Le Goff (2003):

A memória coletiva e a sua forma científica, a história, aplicam-se a dois tipos de materiais: os documentos e os monumentos. De fato, o que sobrevive não é o conjunto daquilo que existiu no passado, mas uma escolha efetuada quer pelas forças que operam no desenvolvimento temporal do mundo e da humanidade, quer pelos que se dedicam à ciência do passado e do tempo que passa, os historiadores. Estes materiais da memória podem apresentar-se sob duas formas principais: os monumentos, herança do passado, e os documentos, escolha do historiador.

LE GOFF, Jacques. Documento/Monumento. In: LE GOFF, Jacques. História e Memória. 5ª. Campinas, SP: UNICAMP, 2003, p.535.

A partir de sua leitura pode-se afirmar que:

ALTERNATIVAS
A fonte imagética não existe, é uma imaginação coletiva.
O uso das fontes históricas nunca deixou de ser o documento escrito ou oficial.
Desde que o conceito de documento foi ampliado houve um enriquecimento quanto às fontes possíveis para um historiador.
Le Goff (2003) ao trabalhar com os conceitos de Documento e Monumento adentrou a história pela história, não valorizando o trabalho do historiador.
Os autores da História Nova não trabalham as questões de ampliação do conceito de documento escrito em seu sentido restrito, somente com documentos oficiais.


A fonte imagética não existe, é uma imaginação coletiva.
O uso das fontes históricas nunca deixou de ser o documento escrito ou oficial.
Desde que o conceito de documento foi ampliado houve um enriquecimento quanto às fontes possíveis para um historiador.
Le Goff (2003) ao trabalhar com os conceitos de Documento e Monumento adentrou a história pela história, não valorizando o trabalho do historiador.
Os autores da História Nova não trabalham as questões de ampliação do conceito de documento escrito em seu sentido restrito, somente com documentos oficiais.

Essa pergunta também está no material:

ATIVIDADE 3 - METODOLOGIA DO ENSINO DE HISTÓRIA
7 pág.

Metodologia do Ensino de História UniCesumarUniCesumar

💡 1 Resposta

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Com base na leitura do excerto do livro "História e Memória" de Jacques Le Goff, pode-se afirmar que desde que o conceito de documento foi ampliado, houve um enriquecimento quanto às fontes possíveis para um historiador.

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