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DE DANÇA, DEVE APRESENTAR NOVOS GÊNEROS E PERMITIR QUE OS ALUNOS CRIEM PASSOS PRÓPRIOS, POIS CABE AO PROFISSIONAL PROPORCIONAR EXPERIÊNCIAS QUE VIA...

DE DANÇA, DEVE APRESENTAR NOVOS GÊNEROS E PERMITIR QUE OS ALUNOS CRIEM PASSOS PRÓPRIOS, POIS CABE AO PROFISSIONAL PROPORCIONAR EXPERIÊNCIAS QUE VIABILIZEM PRÁTICAS SIGNIFICATIVAS COM AS DANÇAS PRESENTES NO UNIVERSO CULTURAL DO INDIVÍDUO. AS ETAPAS DESSE FAZER PEDAGÓGICO, PARA O TRABALHO DE CORPOREIDADE ATRAVÉS DA DANÇA, COMPREENDEM: Resposta Marcada : O mapeamento, o aprofundamento, a ampliação e a ressignificação


Essa pergunta também está no material:

QUESTIONÁRIO I
3 pág.

Atividades Rítmicas e Dança Universidade PaulistaUniversidade Paulista

💡 1 Resposta

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A resposta marcada está correta. As etapas do fazer pedagógico para o trabalho de corporeidade através da dança compreendem o mapeamento, o aprofundamento, a ampliação e a ressignificação. Essas etapas permitem que os alunos tenham experiências significativas com os diferentes gêneros de dança e também possam criar seus próprios passos.

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