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Na compreendemos papel ativo e articulador do Supervisor Escolar/Coordenador Pedagógico que consiste em: Assumir uma postura de fiscalização e co...

Na compreendemos papel ativo e articulador do Supervisor Escolar/Coordenador Pedagógico que consiste em:


Assumir uma postura de fiscalização e controle sobre a ação educativa direcionada de forma rigida para inviabilizar desenvolvimento dos aspectos cognitivos psicomotores, como afetivos dos
Dar assistência apenas aos professores, negligenciando atendimento aos país e demais pessoas da comunidade escolar com as quais os educandos mantêm contatos significativos.
Assumir uma atitude transformadora comprometida com a humanização das relações interpessoais na escola de forma criadora, reflexiva
Trabalhar para garantir a realização de ações desarticuladas do processo educativo entre a equipe escolar, promovendo reforçando ponto de vista da competitividade

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O papel ativo e articulador do Supervisor Escolar/Coordenador Pedagógico consiste em assumir uma postura transformadora comprometida com a humanização das relações interpessoais na escola, de forma criativa e reflexiva. Isso envolve trabalhar para garantir a realização de ações articuladas no processo educativo entre a equipe escolar, promovendo a integração e reforçando o ponto de vista da colaboração em vez da competitividade. Além disso, o Supervisor Escolar/Coordenador Pedagógico também deve dar assistência não apenas aos professores, mas também aos pais e demais pessoas da comunidade escolar com as quais os educandos mantêm contatos significativos.

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