Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: COELHO, Nelly N. Panorama Histórico da Literatura Infantil/Juve...
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: COELHO, Nelly N. Panorama Histórico da Literatura Infantil/Juvenil: Das Origens Indo-europeias ao Brasil Contemporâneo. Barueri:, 2010, p.219-220. Considerando o fragmento de texto os conteúdos da Aula 2 da rota de aprendizagem Metodologia do ensino da literatura, analise as seguintes afirmativas: stamos formando nas escolas e isso levou a uma mudança metodológica na questão da literatura.” (rota de aprendizagem Aula 2, p. 4) E e) I, II, III e IV. Questão 6/10 - Metodologia do Ensino da Literatura la é uma construção de objetos autônomos como estrutura e significado; (2) ela é uma forma de expressão, isto é, manifesta emoções e a visão de mundo dos indivíduos e dos grupos; (3) ela é uma forma de conhecimento, inclusive como incorporação difusa e inconsciente (...) Uma sociedade justa pressupõe o respeito dos direitos humanos, e a fruição da arte e da literatura em todas as modalidades e em todos os níveis é um direito inalienável. Em geral pensamos que a literatura atua sobre nós devido ao terceiro aspecto, isto é, porque transmite uma espécie de conhecimento, que resulta em aprendizado, como se ela fosse um tipo de instrução. Mas não é assim. O efeito das produções literárias é devido à atuação simultânea dos três aspectos, embora costumemos pensar menos no primeiro, que corresponde a maneira pela qual a mensagem é construída; mas esta maneira é o aspecto, senão mais importante, com certeza crucial, porque é o que decide se uma comunicação é literária ou não” Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CANDIDO, Antonio.”O direito à literatura”. In: Vários escritos. Rio de Janeiro: Ouro sobre azul, 2011, p. 178-179. Considerando a citação e os conteúdos da Aula 2 da rota de aprendizagem Metodologia do ensino da literatura, avalie as seguintes proposições: I. Literatura não deve ter por princípio ou intenção primeira ensinar algum conteúdo ou dar uma lição, ou seja, ter um viés pedagógico. PORQUE II. A literatura é meio para a educação humana mais ampla, já que, assim como todo tipo de arte, tem um papel humanizador e busca despertar o posicionamento crítico, a sensibilidade e a valorização estética. A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta: Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
a) As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da primeira. b) As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da primeira. c) A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. d) A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. e) As asserções I e II são proposições falsas.
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