A pedagogia histórico-crítica busca uma educação crítica e a superação das desigualdades em nossa sociedade. Marque a alternativa que corresponde a...

A pedagogia histórico-crítica busca uma educação crítica e a superação das desigualdades em nossa sociedade. Marque a alternativa que corresponde ao método utilizado pela pedagogia histórico-crítica abordada por Saviani.


O método de ensino visa estimular a atividade e a iniciativa do professor; favorecer o diálogo dos alunos entre si e com o professor, mas sem deixar de valorizar o diálogo com a cultura acumulada historicamente; levar em conta os interesses dos alunos, os ritmos de aprendizagem e o desenvolvimento psicológico, mas sem perder de vista a sistematização lógica dos conhecimentos, sua ordenação e gradação para efeitos do processo de transmissão-assimilação dos conteúdos cognitivos. Esse método deve fazer a vinculação entre educação e sociedade, onde professores e alunos são tomados como agentes sociais (SAVIANI, 2007).
O professor é detentor do conhecimento e o aluno segue seus passos.
Aluno como protagonista do processo de aprendizado, de modo que o ensino se adapta a ele.
Vinculação entre educação e sociedade, onde professores e alunos são tomados como agentes sociais.
O desenvolvimento corporal, anímico e espiritual, sendo o conhecimento algo efêmero.
Os alunos devem aprender a fazer sozinhos, a partir de um primeiro contato com o conhecimento.