Segundo Mckernan (2009), o currículo é um campo de estudo que engloba tanto conhecimento teórico quanto prático. Assim, podemos definir a perspecti...

A perspectiva que marcou um novo começo radical direcionado ao trabalho prático dos professores e de outros com responsabilidade pela mudança curricular é a perspectiva prático-deliberativa, de acordo com Mckernan (2009). Essa abordagem enfatiza a importância da prática e da reflexão dos profissionais envolvidos no processo de currículo.