Conforme estudamos nas rotas e aulas desta disciplina, as investigações piagetianas demonstram que a criança apresenta diferenças no seu modo de de...

Conforme estudamos nas rotas e aulas desta disciplina, as investigações piagetianas demonstram que a criança apresenta diferenças no seu modo de definir o mundo, pois para ela pensar e falar faz parte de um mesmo processo, e as coisas já contêm suas funções e seus nomes nelas mesmas. Piaget separou em três conceitos esse modo de a criança definir o mundo. Quanto a esses conceitos, relacione as colunas e depois selecione a alternativa com a sequência correta:
1. Animismo
2. Realismo nominal
3. Artificialismo
( ) A consideração de que o nome faz parte da coisa. ( ) A atribuição de características de seres vivos a seres não vivos.
( ) O pensamento de que a ação humana ou a divina é determinante para a existência das coisas.


A 1 – 2 – 3
B 2 – 1 – 3 (resposta certa)
C 3 – 2 – 1
D 1 – 3 – 2