Estratégias de leitura são utilizadas para obter, avaliar, interpretar e utilizar informações de textos lidos. Por isso, tais estratégias precisam compor atividades didáticas nas aulas de língua portuguesa, a fim de contribuir com alunos da educação básica a desenvolver práticas de leitura. Com base no trecho a seguir, assinale a alternativa CORRETA que apresenta a estratégia de leitura desenvolvida nesse tipo de atividade:
"Ao solicitar que [os alunos] leiam minuciosamente, o professor pode orientá-los no sentido de que marquem de algum modo segmentos que considerarem relevantes - sublinhando, assinalando, colorindo, escrevendo comentários ao lado ou no próprio caderno".
FONTE: Adaptado de PUC/RS. Disponível em: . Acesso em: 11 maio 2018.


A A atividade descrita corresponde à estratégia de seleção, pois possibilita ao leitor a leitura detalhada para que possa avaliar índices úteis, desprezando os irrelevantes.
B A atividade descrita corresponde à estratégia de inferência, pois permite ao leitor captar o que não está dito explicitamente no texto.
C A atividade descrita corresponde à estratégia de verificação, pois possibilita ao leitor voltar ao texto para verificação do que considerou importante, sobre suas inferências e predições.
D A atividade descrita tem a finalidade de desenvolver a estratégia de antecipação, pois possibilita ao leitor supor o que ainda está por vir no texto.