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Respostas
A concepção de currículo preconizada pelas Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (2009) é a alternativa A: Conjunto de práticas que buscam articular as experiências e saberes das crianças com os conhecimentos que fazem parte do patrimônio cultural, artístico, ambiental, científico e tecnológico, para o desenvolvimento integral da criança de 0-5 anos.
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