Esta corrente obedece a compreensão que tem sido assinalada de neotecnicismo. Para Freitas (2011), o neotecnicismo pode ser observado sob a forma d...

Esta corrente obedece a compreensão que tem sido assinalada de neotecnicismo. Para Freitas (2011), o neotecnicismo pode ser observado sob a forma de um processo de ensino e aprendizagem centrado nos resultados, em que se propõe a mesma racionalidade técnica dos anos 1970, para assim garantir a “eficiência e a produtividade” na educação, ou seja, por razão deste contexto, as políticas educacionais passam a enfatizar o critério da qualidade com base na utilização intensiva das Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC), como estratégia de adequação da educação escolar à sociedade da informação. FONTE: FREITAS, L. C. de. Responsabilização, meritocracia e privatização: conseguiremos escapar ao neotecnicismo? Campinas: Centro de EstudosEducação e Sociedade, 2011. Sobre a corrente exposta, assinale a alternativa CORRETA: